白马湖作家群研究

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1、独创性声明学位论文题目：鱼当幽兰至室聋歪煎垫本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：屠的君签字日期：加侈年中月z2日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以

2、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：嘛保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：庶面番导师签名：谚文c／矗“签字日期：加f弓年中月乙z日签字日期：多D／弓年牛月≥沙日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1第一章白马湖作家群的岗位意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、．．3第一节切实践行现代知识分子的职责⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二节“立人”与“达人”的师者情怀⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第三节开明书店——文化的传播与传承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第二章白马湖作家群的文学创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第一节白马湖作家群的情感合奏曲：散文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12一、白马湖作家群的“白马湖”情结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。12二、抒写亲情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．15三、探讨爱情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16四、互珍友情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18第二节白马湖作家群的个人独奏乐：诗歌、小说、漫画⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．20第三章出世的精神与入世的事业⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第一节入世之志与出世之情的碰撞⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26第二节入世的事业⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28第三节出世的精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34参考文献⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40在校期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41西南大学硕士学位论文摘要白马湖作家群研究中国现当代文学专业硕士研究生唐丽君指导老师李永东教授摘要白马湖作家群以夏丐尊、朱自清、丰子恺、叶圣陶、朱光潜、俞平伯为代表，这个群体既从事文学创作，又担任教师一职，还涉足编辑出版工作，在中国的文教领域留下了深刻的足迹。白马湖作家群既关注社会人生，又向往心灵的自由、宁静，所以儒释道精神在他们身上皆有体现。论文从岗

6、位意识、文学创作、文化气质三个方面对白马湖作家群进行研究。论文第一章论述白马湖作家群的岗位意识。处于社会转型和文化交融的历史境遇中，白马湖作家群有着明确的岗位意识：对当时的社会现实给予热切的关注，践行着现代知识分子的责任与使命；热心教育，他们以“立人”与“达人”的思想意识培育具备健全人格的新型人才；白马湖作家群与开明书店关系密切，他们推动了新文学传播的进度，对现代国语的普及和新文学的经典化有着突出的贡献，在继承传统文化上也功不可没。论文第二章论述白马湖作家群的文学创作。白马湖作家群的创作共性与个性并存，他们在思想意趣、人生态度、道德规范、艺

7、术追求上有着一致性的一面，然而作为独立的个体，他们的创作个性并未被群体共性遮蔽。白马湖作家群的文学作品是他们情感痕迹的体现，而这些情感痕迹正是他们个人魅力的折射。论文第三章“出世的精神与入世的事业”，主要论述白马湖作家群的文化气质。白马湖作家群作为一个深受中国传统文化熏染的群体，他们身上带着儒释道文化的痕迹。他们对儒家文化的身体力行，对佛家文化的亲近，对道家精神的认同，正是中国传统文化对他们产生深刻影响的印证。关键词：白马湖作家群；岗位意识；文学创作；出世；入世西南大学硕士学位论文AbstractTheResearchonthewriter

8、sofwhitehorselakeMajor：ModernandContemporaryChineseLiteratureSupervisor：Professor．LiYongd