经济排斥与流动儿童发展困境

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1、兰!鍪皇婴:竺竺翌竺一.一一一一一I孤圈●■●-■●__’-_‘_●■_-____o__■■■■■■■■■_■■_____-■oo·-■o_-■‘__-‘___■o_■■o___■■_o---__■_‘-■_o___■o■●‘__■■o■_oo■●oo●■■●■■■■●■■o●■●o●●■■●■■_●■■_●●■_●■■_●■■_●■■__●■o_■■‘’●_o一-_1一一一一一经济排斥与流动儿童发展困境①徐玲1,白文飞2(1.首都师范大学。北京100037;2.北京教育科学研究院。北京100101)摘要:随父母进城的流动儿童成为一个引起广泛关注的社会弱势群体。流动儿童在城市生活时面临着经

2、济排斥情况。经济排斥将会导致流动儿童处于贫困处境,产生边缘化的社会心态。关心流动儿童,保护流动儿童,使他们免受经济排斥,使他们拥有美好的未来,这是实现教育公平、协调城乡关系、构建和谐社会、实现社会共同发展的重要议题。也是全社会的责任。关键词:流动儿童;经济排斥;贫困;边缘化心态中图分类号:G521文献标识码:A文章编号:1002—8609(2008)06—0051一04一、研究背景以及这种排斥会带给他们什么样的不利影响。随着我国工业化和城市化进程的不断加快。大量的农村剩余劳动力游离出来,形成国内外普遍关注的“民工潮”。时至今日,流动人口规模不断扩大,据农业部2005年的数据显示。9亿多农民

3、中有4.9亿劳动力,接近2亿是农民工。而且举家迁移现象增多。据2000年第五次全国人口普查资料推算,6—14周岁义务教育阶段学龄流动儿童占总体的62.3%,约有878万人。【l】据北京市教育部门统计。北京市进城务工就业农民子女2002年18万人。2003年第四季度达到24万人,2004年7月统计时,已有近28.8万适龄流动儿童少年在京就读。截止到2005年2月底,达到34.5万人。【2】可见,流动儿童已经形成一个庞大的特殊群体,他们的成长面临着教育、健康、贫穷、社会边缘化等诸多挑战。目前,大部分研究多从教育学视角展开,分析流动儿童接受义务教育过程中出现的种种问题,但从社会排斥视角分析流动儿

4、童的弱势处境的文献并不多。本文将从社会排斥的一种类型——经济排斥角度,分析流动儿童在城市遇到了什么样的经济排斥,二、研究方法本文采用问卷调查法。首先在北京市18个区县中采取目标抽样的方法。选取朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区。随后采取随机抽样的方法,从以上4个区里抽取接收流动儿童的公办学校、就读于已批准的打工子弟学校和未批准的打工子弟学校中的流动儿童。调查范围选择的是小学五年级和初二年级的学生,去学校班级里当堂发放问卷490份,回收问卷490份,回收率100%,剔除无效问卷20份,有效问卷共计470份,有效率96%。三、流动儿童面临的经济排斥经济排斥是指个人和家庭未能有效参与生产、交换和消

5、费等经济活动。经济排斥主要有三个指标:劳动力市场排斥、收入贫穷和消费市场排斥。对于流动儿童而言,面临什么样的经济排斥呢?本文认为,流动儿童面临着城市劳动力市场和消费市场的双重排斥。前者主要是指其父母被排斥出劳动力市场而受到的代际传递排斥,后者主要是指流动儿①本文系北京教育科学规划“十一五”青年专项课题“北京市流动儿童的社会排斥现象研究”(编号:CAA07010)的阶段性成果之一。作者简介:徐玲(1973一),女。内蒙古包头人.首都师范大学教育科学学院副教授,研究方向:教育经济学;白文飞(1969一)。男。黑龙江大庆人。北京教育科学研究院助理研究员,中国社会科学院社会学所博士生,研究方向:发

6、展社会学。·51·童由于家庭经济状况拮据而被限制使用与之相关的商品和服务,并被排斥在城市社会的主流消费方式之外。(一)流动儿童受到劳动力市场排斥的代际影响劳动力市场排斥这一概念来源于20世纪70年代初的“劳动力市场划分理论”(LaborMarketsegmentation)。这是由美国新结构主义社会学家皮奥里(Micheal.Piore)提出来的。该理论对劳动力市场进行了具体划分,主要有三种划分方式:第一,认为有主要和次要两种劳动力市场。主要劳动力市场提供大企业、大公司的工作,工作待遇是通过劳资双方及工会谈判确定的。雇员有工作保险、晋升程序以及较高的工资;次要劳动力市场提供小单位工作,工作

7、报酬由雇主决定。没有工作保险及明确的晋升程序。工资也较低。两种市场的主要差别是工作稳定性不同,两种市场间人员的流动性很小。第二。认为有内部和外部两种劳动力市场。外部市场存在于小型的竞争性的小企业中。是一种不稳定的、条件差的市场,劳动力价格的确定、分配和培训方案均受外部经济变量的控制和左右;内部劳动力市场存在于大企业、大公司中,是一种相对封闭的等级制市场,劳动力价格的确定和分配是由一系列管理规则和程序所控制的。尽管两种市场

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