“互联网+”视域下公民道德建设的机制研究

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1、密级：公开中图分类号：G641硕士学位论文“互联网+”视域下公民道德建设的机制研究研究生：吕幸星导师：李琳教授学科：马克思主义理论研究方向：网络文化与思想政治教育研究2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterMechanismResearchofCivil-moralityconstructioninthePerspectiveof“Internet+”Candidate：LvXingxingSupervisorandRank：ProfessorLilin“互联网+”视域下公民道德建设的机制研究学位类型学术型学位作者姓名吕幸星作者学号150113

2、02007学科（专业学位类别)马克思主义理论研究方向（专业领域)网络文化与思想政治教育研究导师姓名及职称李琳教授实践导师姓名及职称所在学院马克思主义学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门

3、或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日湖南科技大学硕士学位论文摘要社会文明建设贯穿中国特色社会主义社会建设的始终。新时代，我国的“社会文明水平尚需提高”，公民道德建设是社会文明建设的关键，“要深入实施公民道德建设工程”。良好的运行机制是公民道德建设深入实施的重要保证。公民道德建设的机制研究要“因事而化、因时而进、因势而为”。“互联网+”环境是一种新的社会形态，公民道德建设的机制

4、因“互联网+”而呈现出新的发展趋势，如何适应这一新变化并且有效探索公民道德建设机制，是一个亟需研究和解决的问题。“互联网+”视域下公民道德建设的机制研究既是响应党中央关于公民道德建设的号召，也是公民道德在“互联网+”视域下顺势而为的表现，具有十分重要的理论和实践意义。在系统全面地梳理国内外相关研究现状的基础上，明晰研究思路和研究方法。首先，厘清“互联网+”、公民道德建设机制的基本内涵。其次，为“互联网+”视域下公民道德建设的机制构建确立原则，主要包括以人为本、跨界融合、精准培育、目标导向原则。再次，根据问卷调查结果分析“互联网+”视域下公民道德建设机制构建面临的现实问题及原因，并据此针对性

5、的搭建“互联网+”视域下公民道德建设机制的框架：一是培育机制：以“文”育德，打造优质“互联网+”文化；借助虚拟现实技术，着力搭建虚拟实践平台；二是互动机制：从线上到线下、从线下到线上；三是监管机制：数字化管理、网络舆情监测；四是评价机制：完善评价方式、重视评估反馈。五是保障机制：着重完善技术、队伍以及法律法规方面的建设，为“互联网+”视域下公民道德建设的长期健康发展提供重要保证。关键词：“互联网+”；公民道德建设；机制-i-湖南科技大学硕士学位论文AbstractTheconstructionofsocialcivilizationrunsthroughtheconstructionofs

6、ocialismwithChinesecharacteristics.Inthenewera,"thelevelofsocialcivilizationneedstobeimprovedinourcountry."Thecultivationanddevelopmentofcivilmoralityisthekeytothedegreeofsocialcivilization.Wemustfurtherimplementtheprojectofbuildingcivicmorality.Goodoperationmechanismisanimportantguaranteeforthefu

7、rtherimplementationofcivil-morality.Thestudyonthemechanismofcivicmoralityconstructionshouldchangefromtimetotime.Theenvironmentof"Internet+"isanewsocialform.Themechanismofcivil-moralityconstructionshowsanewdevelop