信息时代下高校传统媒体发展困境及对策

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1、’；苎篓信息时代高校传优媒体发辰困境及对策徐洁(重庆交通大学宣传部，重庆400074)摘要：本文从整合高校信息媒体资源，达到优化配置目的的角度出发，探讨了三大传统媒体通过发挥自己的优势，强化信息传递和服务师生等多项功能的途径。关键词：信息时代；传统媒体；困境；对策中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671-0568(2010)05-0151-03广播、电视、报纸被誉为新闻信息的三大媒体，但2．有线电视——视觉冲击力和现场感随着信息时代的来临，网络、手机等被誉为“第四”、高校有线电视的大规模出现起源于20世纪90年代，“第五”媒体的出现，使人们获知信息的渠道更加宽泛，它的出现使校园

2、新闻的视觉冲击力和现场感大为增强．浏览信息更加方便，这些都给传统媒体带来巨大冲击。经过十多年的发展，目前，全国多数高校都已实现了有高校也不例外，网络信息传播的即时性强、传播面广的线电视进学生寝室。观众也由最初以教职工为主扩展到优势，给受众群有限、播出(刊出)周期相对较长的校全体师生员工。有线电视节目每周播出一至两次。内容园广播、有线电视、校报的生存和发展提出了新的课题涵盖师生自己制作的新闻、专题片及其他反映校园生活和挑战。高校三大传统媒体如何找到自己的位置，发挥的节目，成为广受师生欢迎的一种校园传媒形式。舆论导向、思想教育和新闻传播的作用。是一个值得深3．校报——成熟的校园媒体思的问题。高

3、校校报有着悠久的历史和传统，1895年创刊的一、三大传统媒体的优势《北洋大学校刊》可以算是高校校报的“鼻祖”，如今校1．广播——传播迅速及时报已走过了110年的发展历程。现在全国千余所高校校园广播是校园媒体中较早出现的一种形式，也是90％以上都创办了自己的校报，高校校报总数已经超过校园新闻传播的主体。作为高校党委的宣传喉舌。长期1000余家。校报编辑队伍达3000多人，每期发行量超以来。在思想政治宣传和校园文化建设方面发挥着不可过200万份，年发行量在3000万份以上。替代的作用。校园广播具有短、平、快的优势。能够达长期以来，高校校报都属于内部报纸。1998年3月到有声广播和时效性的较好结

4、合。由于广播传播迅速及18日，新闻出版总署下发了《关于设立高校校报类报纸时，对于一些突发新闻，受技术条件限制较少，制作过刊号系列的通知》，把高校校报纳入全国统一管理的公开程和传输手段相对简单．广播可以非常便捷快速地将消出版报刊系列，高校校报正式取得国内统一刊号。从此息及时传播开来，特别是在一些突发性新闻事件的报道高校校报工作进入了一个新的发展时期。校报也成为校中．广播更具优势。2008年5月12El，四川汶川发生园媒体中管理较为为规范、发展比较成熟的一种媒体。特大地震波及重庆。各大高校的学生也陷入一片恐慌，二、信息时代下，三大传统媒体受到的巨大挑战大地震发生后的一个小时，重庆交通大学宣传部

5、就立即随着网络时代的来临，因特网作为全新形态的传播派人到广播站反复播放安民告示，安定了学生的情绪。媒介，被称为继报刊、广播、电视等传统大众传播媒介此后。面对随时可能发生的余震，广播站在深夜l1点、之后新兴的“第四媒体”。校园网的触角已深入教室、寝12点等时段播放重庆市委市府的相关公告及学校关于地室，手机短信的普及和流行及信息来源的多样化，使师震余震的紧急信息等，广播播出后，安抚了全校师生员生获取信息的渠道逐渐增多。以重庆交通大学校园网为工的情绪，大家团结一致，冷静地应对地震影响。例。据粗略统计，全校有70％以上的师生经常从校园网收稿日期：20o9—12—23作者简介：徐洁，女，本科，记者，

6、研究方向为大众传媒。勘谭张捕屯，1512010年2月(中旬)总第17_7期十谭旌精屯EWCURRICUlj鬏嚣SEA致C鞭上浏览、获取学校发布的有关通告和校园里发生的动态高校各项事业的快速发展和当前形势的需要。因此，发性新闻，校园网首页新闻的点击率最高达到3000次／每挥自身优势，优化配置资源。走“数字化、网络化、信日。每日浏览校园网已成为师生“必修课”，校园网信息息化之路”是传统媒体发展的必由之路。传递功能的日益完善给校园广播、电视、校报三大传统三、发挥自身优势。优化配置资源，更有效地发挥媒体的生存和发展提出了挑战。舆论导向、新闻传播和宣传教育作用l_稍纵即逝的校园广播1．放下“身段”，

7、坚持三贴进，从深度上挖掘节目内校园广播和其他广播一样，具有稍纵即逝的特点，涵它的即时性使听众无法深入了解节目的内容，广播节目网络新闻最大的特色就是“快”，它有传播速度快、无法在空间中保留下来。学生只能收听一遍，无法重复信息量大、受众面广的优势，但也存在着新闻报道缺乏收听。加之，校园广播大都为校园的音柱、楼顶的高音深度(背景资料缺乏、新闻显得单薄)的不足，很多网络喇叭等，这些声音传播设备容易造成声音重叠、失真、新闻都会因时