中国中小学信息技术教育现状调查报告编辑说明

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5、息技术教育现状调查报告》。一、《调查报告》特点：1．《调查报告》对我国中小学信息技术教育发展的状况进行较全面、科学的总结。其内容既有来自权威教育部门的宏观政策与分析，也有知名教育专家的论述与见解；既有对国家有关信息技术教育宏观概况的分析，也有来自全国31省、自治区和直辖市实施信息技术教育的第一手资料，还有部分区域信息技术教育发展的经典案例。《调查报告》对深化基础教育改革、快速推进中小学实施信息技术教育将产生积极影响。2．突出其学术性、真实性、实践性、前瞻性、文献性、收藏性、史料性、艺术性、翔实性

6、、大容量等特点，以理论性与实践性有机结合，以权威出版机构和著名媒体为平台，发挥学术机构、研究中心、报社在信息技术领域的优势，合力打造具有高水准的《中国中小学信息技术教育现状调查报告》。二、宗旨：1.反映当前我国中小学信息技术教育现状与存在的问题，及发展策略研究。2.多角度展示中国中小学信息技术教育现状，深层次描绘信息技术教育蓝图，前瞻性展望信息技术教育建设远景，快速推进信息技术教育实施与发展。3.凸显一批有影响力、有号召力、有发展力、有创新力的信息技术教育优秀学校。4.促进学校的国际交流与合作，

7、推广先进信息技术教育的教学经验和治学理念。5.树立教育界的先进楷模和成功典范。三、《调查报告》版式和内容：《调查报告》分为上、下两个部分。上半部分：《调查报告》。下半部分：《“十一五”中国中小学信息技术教育发展巡礼》主要以图文并茂的形式介绍优秀学校的信息技术教育辉煌成就、资源建设、科研成果、优秀经验、教育理念、学科建设、课程整合、学校访谈、先进楷模等多视角反映当代信息技术教育的发展。(另附校风校貌,信息技术教育特色，领导关怀,特色活动、先进个人图片10-15张)四、发行：发行对象为广大教育工作者

8、、各级政府部门、教育管理部门、各级各类学校、各地图书馆、国际文化组织和教育研究机构等。—3——3—啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊