育明教育：武汉理工大学城市规划考研new

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1、育明教育，位于北京林业大学南门，始于2006年，中国考研专业课第一品牌！每年开设三个班次（包含设计与理论+历年真题、笔记等资料+公共课阅卷人一对一指导）基础班：7月中旬5天，4800元，含三科-强化班：9月中旬5天，4800元，含三科-冲刺保分班：暂定11月中旬5天，7800元,含三科；2人团报，每人可优惠400元；3-5人团报，每人优惠500元；5人及以上，每人优惠600元。一对一，状元集训营电话咨询【2013年喜报】2013年，【一对一】学员通过率高达95%以上。【状元集训营】平均通过率98.6%2013年，38人夏季集训营20人考上北大，人大，清华，复旦四所名

2、校。2013年，育明教育包揽北大金融、行管、新闻、法硕、城规等11个专业状元，包揽人大经济学、管理学、法学状元，包揽中财会计、金融状元，包揽贸大金融学、会计学、翻译硕士状元，包揽北外法语、翻硕、高翻、汉教状元恭喜：育明教育新书出版，欢迎广大考生参考！优惠进行中1、考研英语词汇—适用全体考生《历年考研真题词汇精编》2、百科知识—适用翻译硕士、汉教、公务员《百科知识考点精编与真题解析》2013年7月版，光明日报出版社三、案例分析题：试用案例分析人本主义方法论的优缺点！南京师范大学2006年人文地理真题名词解释:1、制度文化2、生理密度3、地理物象4、要素禀赋学说5、相对

3、国民收入简答:1、赫特纳拉采尔弗里德曼的主要学术观点2、影响语言传播的主要因素3、主导产业和支柱产业的区别4、人文地理学的综合性5、跨国公司对投资地的影响论述:1、实证主义方法论对人文地理学的影响2、韦伯工业论的主要观点及评价3、结合区域实例论述区域产业结构的演进机制华南师范大学2005人文地理1.名解(5分个)拉采尔生计农业人口迁移适度人口民俗等级规模法则行为地理学心理图谱地缘政治格局国家权力2.论述1),简述20世纪50年代以来人文地理学的方法论革命并谈谈其发展趋势.(20)2),简述文化空间现象的分类并举例说明各自的特点.(30)3),谈谈发展旅游业对社会的

4、影响.(20)4),举例说明城市地域结构的形成机制(20).5),论述适度人口的特点及其现实意义.(30)2006年华南师范大学人文地理学试题(回忆版)一、名词解释:白兰士城市体系人口密度人口构成种族文化区世界宗教政治整合旅游资源地理物象二、论述题1、"实证主义方法论的引入,是人文地理学的一次革命."请问你如何理解这句话?2、请比较生物适应与文化适应3、请从地理角度分析农业出现的后果和影响4、请举例说明城市地域结构发展的动力5、你如何理解可持续发展的内涵及人文地理学在这方面的作用(论述题也许表述不是非常准确,但基本就这回事)华南师范大学2005经济地理1.名解(6分

5、个)区位杜能经济全球化与区域一体化极化-涓滴效应学说PETTY-CLARK定理2.论述1),简述增长极的特点并举例说明其对区域发展的影响.(20)2),跨国公司总部的区位要求及其最新变化.(20)3),简述克鲁格曼相似条件下的贸易理论.(20)4),用区域合作相关理论论述"泛珠江三角洲经济区"开展区域合作的可能性并预测其趋势.(30)5),20世纪以来经济地理学的发展特点.(30)北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！2013年包揽北大、贸大、苏大、川外、北外、南大、西外翻译硕士考研状元！