中职基础模块下册 第五单元 选择题

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1、第五单元选择题一．单选题1.请指出书写没有错误的一项是（C）A.撕哑喉咙汹涌B.温柔腐烂深冗C.彷徨惆怅寂寥D.篱墙分芳忧愁2.对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是(D)A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D.“为什么我的眼里

2、常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中“我”指喻体“鸟”而不是诗人自己。3.下列诗句朗读停顿不恰当一项是（C）A.我／也应该用／嘶哑的喉咙／歌唱B.这／永远汹涌着／我们的悲愤的／河流C.连羽毛也／腐烂／在土地里面D.因为／我对这土地／爱得深沉4.下列对《雨巷》的赏析不正确的一项是(　C　)A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒

3、情形象。C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。5.下列哪项不是戴望舒的诗集(C)A．《我的记忆》B．《望舒草》C．《北方》D．《我用残损的手掌》6.下列词语书写正确的一组是（D ）A.烦燥    汗涔涔    贤惠    惊愕   B.窟窿    半响      纪念    弥补C.谛听    松弛      斡旋    脉膊D.昧心    混帐      敲

4、诈    伺候7.下列解说不正确的一项是（  C）A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往。8.下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（B）A.无锡（xī）大堤（tī）赐福（chì）B.涔涔（cén）岑（cén）寂妗子（jìn）C.伺候（cì

5、）窥伺（cì）嗣位（shì）D.谛听（tì）缔结（dì）蒂固（dì）9.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（A）A．为什么//我的眼里常含/泪水B．我也应该/用嘶哑的喉咙//歌唱C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘10.下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是(D)A．现代诗歌的主流是“新诗”。B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。11．戴望

6、舒的《雨巷》主要是写(D)A．南方小城镇的雨景B．“我”失恋后的苦闷心境C.身居寂寥雨巷的失意D．对现实不满、失望和痛苦的情绪12.叶圣陶在评价20年代的一首诗歌时曾指出，这首诗“替新诗底音节开了一个新的纪元：这首诗指的是(C)A．《再别康桥》B．《我爱这土地》C．《雨巷》D．《死水》13.《大堰河—我的保姆》是下列哪位诗人的代表作（A）A．艾青B．戴望舒C．徐志摩D．郭沫若14.下列哪项不是戴望舒的诗作（A）A．《我爱这土地》B．《雨巷》C．《我用残损的手掌》D．《烦忧》15.下列句下列各组词语中没有错别字的一组是（

7、A）A.纺绸半晌清醒一帆风顺B.敲诈烦脑固执发言题要C.联络拖延昧心苍海桑田D.揣摩混帐签字斗转星移16.下列句子中，没有语病的一句是（D ）A.我问过那个时候到过无锡的许多人。B.他现在跟你是完完全全两样的人。C.无锡的人以后是没见着她，以为她那夜死了。D.你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。17.下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是（B）①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。②对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？③对这件事，要查出个究竟来。A．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，

8、有“到底”的意思；③“为什么”的意思。B．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。C．①“归根到底”，“的确”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。D．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“归根到底”的意思；③有“结果”的意思。18．体会下列