基础模块下册第五单元知识点

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1、基础模块下册第五单元知识点现代诗二首一、注音或写字形：嘶哑喉咙寂寥颓圮qī清qīwǎnxiōnɡyǒnɡfǔlànpánghuángchìchùchóuchàng二、文学知识：1、《我爱这土地》作者是原名我国著名诗人。作者的主要作品有《》《》。2、《雨巷》的作者是原名又名戴梦鸥。又称“雨巷诗人”，20世纪30年代“现代派”代表诗人。代表作品有：浪漫主义《我的记忆》（诗集）象征主义《雨巷》现实主义《我用残损的手掌》《我的记忆》补充：20世纪30年代在中国产生的现代派诗歌普遍受到法国象征主义诗歌的启发和影响。同时又承接了以李

2、金发为代表的20年代中国象征诗派的某些艺术追求。30年代中国现代派诗歌特别追求诗歌创作在总体上所产生的朦胧的美，追求以奇特观念的联络和繁复的意象来结构诗的内涵。现代派诗人往往以其特有的青春病态的心灵，咏叹着浊世的哀音，表达着对社会的不满和抗争，也流露出对人生深深的寂寞和惆怅。《现代》、《新诗》、《小雅》、《诗志》杂志是20世纪30年代刊登现代派诗歌的主要载体。诗人路易士曾说，他主编的《诗志》、戴望舒主编的《新诗》和吴奔星主编的《小雅》，可以说是1930年代中国诗坛的代表。戴望舒是30年代“现代派诗歌代表”。其他主要代表诗

3、人有陈江帆、南星、徐迟、番草、玲君、吴奔星、路易士等。三、课文导读：1、《我爱这土地》中，借助一只鸟对土地表达的感情，向祖国捧出了一颗。2、《雨巷》是一首和色彩比较浓烈的诗。3、《我爱这土地》中“大地”象征，“河流”象征，“风”象征，“黎明”象征。4、《雨巷》中“悠长、寂寥、凄清的雨巷”象征“丁香一样地结着的后院的姑娘”象征四、背诵默写这两首诗。戏剧常识1、戏剧是一种综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造人物形象，反映社会生活的。2、在中国，戏剧是等的总称，也常常专指。3、是构成戏剧的最基本的、最重要的因素，剧本作为一

4、种文学样式（体裁），通常称为戏剧文学。84、主要内容：①戏剧冲突，没有冲突就没有戏剧。②戏剧语言：—（对白、独白<自言自语、背躬>、旁白）—（交代背景、强化戏剧冲突，展示人物性格等作用。）5、分类：①按矛盾冲突的性质分：喜剧、悲剧、正剧；②按题材反映的时代：历史剧、现代剧；③按艺术形式和表现手法：话剧、歌剧、舞剧；④按剧情繁简和结构：独幕剧、多幕剧。雷雨一、生字涔涔谛听伺候侍候繁漪涟漪规矩惊è荡涤敲zhà见地不期而遇贤惠亲戚固执联络江堤见地：涔涔:二、作者简介，我国代剧作家，原名，处女作及成名作《》揭开了我国话剧史上新的

5、一页。代表作《日出》《北京人》，重要作品《原野》、《胆剑篇》、《王昭君》。三、选自四、《雷雨》按矛盾冲突的性质属于，按题材反映的时代属于，是以（按艺术形式和表现手法）为表现手法的（按剧情繁简和结构）。五、人物关系六、矛盾冲突A、周朴园和鲁大海的矛盾代表________和_______的矛盾；B、周朴园和鲁侍萍的矛盾代表着________和________的矛盾；C、还纠缠着周朴园和鲁大海________之间的矛盾，周萍和鲁大海的________之间的冲突，侍萍与周萍的_______冲突，周萍与四凤的________冲突；

6、D、最本质的矛盾冲突：_______的矛盾。七、人物性格：(1)周朴园（资本家）：①发家史，血腥的发家史（凶残、狠毒）②对待罢工：用钱收买，分化工人队伍；开除罢工闹得最凶的鲁大海，孤立鲁大海，嘲笑鲁大海，开除鲁大海；（冷酷、狡猾）③8对待鲁侍萍，认出前：纪念、亲戚、修坟；认出后:责问、平息、绝情。（冷冷对待、淡化事态、软化侍萍、用钱收买、辞退鲁贵和四凤）逼繁漪喝药：显示“夫权”，其实质是维护家庭的封建秩序和本人的尊严，是对繁漪的仇恨和虐待。由此看出，周朴园自私虚伪、冷酷无情、阴险狡诈(2)鲁侍萍（下层劳动人民）：铮铮铁骨

7、、勇敢控诉、顽强生存；(3)鲁大海（工人阶级的代表）：立场坚定、斗争坚决、顽强抗争。寄托了作者对未来的希望。八、戏剧的语言：A、舞台说明：舞台说明交代了故事发生的环境背景，具有点题的作用，同时也暗示着周公馆内将发生一场大的冲突，具有渲染气氛，推动剧情发展的作用。B、潜台词：戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。指台词中的言外之意，展示人物的内心世界。九、标题的含义A、整个故事的发生、结束都在

8、雷雨之夜；B、预示着冷人窒息的旧时代将被革命的雷雨荡涤一新；C、象征着剧中有关人物渴求自由，冲决封建罗网的迫切心情。潜台词:戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。(近似言外之意)语文知识