国立中兴大学教师专业伦理守则

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1、國立中興大學教師專業倫理守則　　　　　　　　　　中華民國87年10月7日本校第260次行政會議通過第一章總綱第一條為協助國立中興大學(以下簡稱本大學)教師達成培育人才、研究學術、提昇文化及服務社會之目標，特依大學法及教師法之精神制定本守則。第二條凡一般法令無法涵蓋且涉及大學教師專業自律之倫理道德規範，悉依本守則之規定處理。第三條本大學講師以上之教師（以下簡稱教師）適用本守則。第二章教學倫理第四條教師應該持續進修相關領域的新知，以充實教學內容。第五條教師應該持續提昇教學技巧，以激發學生潛能。第六條教師

2、授課前應該有充分的準備。第七條教師應該避免遲到與缺課，因無法抗拒之事故而缺課時，應設法補課。第八條教師授課內容應該與課程目標相符合。第九條教師在每學期期初，應該給予學生課程綱要，讓學生清楚地了解課程的要求與評量的標準。第十條教師在課堂中應該多鼓勵學生提問，以促進雙向互動及培養學生獨立思考能力。第十一條教師應該公正確實地批閱學生的作業並適時發還。第十二條教師應該以多樣化的方式以及公正的態度評量學生的學習表現。第十三條教師應該輔導並給予學生補救學習的機會。第十四條教師尊重學生的學術自由，予其有發表不同的

3、學術立場言論的機會。　第三章師生倫理第十五條教師應該公平地對待每位學生，不得因種族、性別、宗教、地區、社經地位、或身心殘疾等因素而予以歧視。第十六條教師應該尊重學生之個別差異，盡力促進學生的福祉與全面發展。第十七條教師應該提供學生適當的課外諮詢時間。第十八條教師應該嚴守對於學生個人資料之保密。第十九條教師應該避免對學生有諷刺、辱罵、或惡意批評等不當行為。第二十條教師應該避免對學生有性騷擾之言行舉止。第二十一條教師應該避免與學生建立不當的親密關係。第二十二條教師應該避免接受學生不當之饋贈或請宴。第四章

4、學術倫理第二十三條教師應該致力研究工作，以提昇學術水準。第二十四條教師應該秉持誠信與良知從事研究工作，研究歷程與結論皆不應受政治壓力與利益誘惑之影響。第二十五條教師不得捏造、竄改研究資料，或不當引用他人資料。第二十六條教師不得抄襲、剽竊他人作品（含學生之作業、報告、電腦程式、藝術成品、或其它作品）。第二十七條教師引用他人的著作或資料時，必須確實註明來源。第二十八條教師應該為所發表的著作負責，妥善記錄並保存相關資料，以供關心人士查考。第二十九條教師對於作者之列名及排序應以實際參與研究之份量為考量原則。

5、第三十條教師擔任著作審查人時，不得因獨斷之主觀立場、學術派別偏見、或私人關係而影響評審結果。第五章服務倫理第三十一條教師與同仁之間應維持交流、發揮團隊合作之精神，以促進學校發展。第三十二條教師應該適度參與校園活動，並與學生、職員維持適當之互動與交流。第三十三條教師應該適度支援或參與行政工作。第三十四條教師應該盡力協助校方排除政治、經濟、宗教、或其它因素之不當干預，以維護學術自由、專業自主、及教育品質。第三十五條教師應該避免利用學生、行政人員以及公有資源圖利私人。第三十六條教師參與推廣教育或建教合作時

6、，應該避免經營不當之私人利益。第三十七教師避免接受外界不當的饋贈或邀宴。第三十八條教師在教學與研究之餘，應該積極關懷並參與社會公益事務。第三十九條教師參與校外活動時，應該以和本身專業領域知識有關為原則，並以社會公益為目的。第四十條教師參與外界活動時，應該致力於促進本校與社會之溝通與交流。第四十一條教師對外界發表言論時，應該避免濫用本校之名或讓他人誤解為本校代言人。第四十二條教師應該避免因為參與外界活動而怠忽對本校應盡的責任。第四十三條教師在校外兼任有給職時，應該事先向校方報備。　第六章附則第四十四條

7、本守則經校務會議通過後公告實行，修正時亦同。