高等院校仿真教学展望

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1、中仿科技公司CnTechCo.,Ltd高等院校仿真教学展望仿真科学与技术不仅仅是一种新的教学方法，她是一种将理论与实践相结合的新教学手段，更是未来智能化教育的基础。作为经理论研究和实验研究之后的一种重要的认识和改造客观世界的重要手段，仿真科学与技术经过多年的发展，已经能够运用数学方法构造复杂的物理模型，提示真实世界的变化规律。目前，仿真所涉及的领域已扩展到物理、生命、宇宙、社会等各种真实系统。在全球各著名高校，COMSOLMultiphysic已经成为教授有限元方法以及多物理场耦合分析的标准工具，COMSOLMultiphysics以其高效的计算性能和杰出的多场

2、双向直接耦合分析能力实现了高度精确的数值仿真。广泛应用于各个领域的科学研究以及工程计算，被当今世界科学家称为“第一款真正的任意多物理场直接耦合分析软件”。COMSOLMultiphysicsTortuousReactor仿真教学是具有综合作用的教育手段，学生置身于仿真环境中，可以充分调动感觉，运动和思维，极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家对采用仿真教学和传统教学进行的比较试验结果表明：仿真教学模式下，学生可以记忆约70%的内容，而传统的“教师讲，学生听”教学模式下，学生只能记忆约30%的内容。此外，仿真教学可供学生在没有教师参与的情况下自学，并反复试验自行

3、设计的实验方案，极大地提高了学生的学习能动性。常见的仿真教学方法包括：生产实习，认识实习，课堂演示，课程设计，过程控制，安全教育，以及计算机辅助教学等。其中计算机辅助教学可以设置各种真实系统中无法实现的参数、工艺、以及事故发生等，并且具有成本低廉的特点，因此越来越受到国内外高校、公司及工厂的重视，得到了迅猛的发展。全国统一客户服务热线：4008885100网址:www.CnTech.com.cn邮箱:info@cntech.com.cn-1-中仿科技公司CnTechCo.,LtdCOMSOLMultiphysics有限元分析步骤与传统的方式相比，计算机辅助教学具

4、有如下优点：ò为学生提供了充分动手的机会。强大的交互性能，使得学生们可以自己动手设置各种实验参数，并及时地得到结果，这在真实世界中往往是无法实现的。ò灵活的仿真各种真实情况。在仿真软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件，就可以自如地模拟真实世界中的各种情况。ò设定各种事故及极限运行状态。通过仿真，可以了解真实世界中无法实现的危险性操作，或者临界条件。ò自动评价功能。一般情况下，仿真软件具有评价功能，可以给学生的每一次操作实时地评分，使学生们可以即时地了解自己的每一次操作的正确性或合理性。ò安全性。所有的操作均不是现场实施，因此绝对不会带来危险的后果。ò节省开支。

5、除了以上这些显而易见的优点，仿真教学还有一些超出人们预期的效果：ò调动学生的学习主动性。仿真软件一般都是独立操作，独立完成，学生必须开动脑筋认真分析问题，从而才能准确地解决问题。传统的教学中，学生往往会等待教师给出正确答案。ò开拓想象空间。仿真软件的操作不存在限制，学生可以海阔天空地想象，进行各种各样的设计，并迅速地通过仿真看到结果。这在传统教学中是不可能实现的。ò减轻教师的负担。学生们主观能动性的提高，就意味着教师可以腾出手来做更多的教学工作，或进行有针对性的指导工作。传统教学中，一个教师往往要面对几十位学生，无法跟踪每个学生的全过程。ò增强学生的自信心和成就

6、感。通过仿真训练，学生们充分了解自己所学的知识，应用领域，应用前景等，将理论与实践相结合，增强了对专业技术的认识，从而激发敬业精神。而传统教学中，学生们掌握了一大堆知识，却不知道如何应用，往往会对本专业有一种挫败感，丧失从事专业工作的积极性。ò增强学生的安全意识。通过计算机仿真，在虚拟世界中由于错误的操作而产生的安全事故，可以提高学生的警觉，分析故障原因，掌握排除故障的技巧。全国统一客户服务热线：4008885100网址:www.CnTech.com.cn邮箱:info@cntech.com.cn-2-中仿科技公司CnTechCo.,LtdCOMSOLMulti

7、physics模拟气流在高速行驶的货车周围的分布情况仿真技术作为信息时代除理论研究和科学试验之外的第三门新型科研方法，其技术及相关产品广泛应用于工业产品的研究、设计、开发、测试、生产、培训、使用、维护等各个环节。王子才院士指出，建模理论和方法仍然是推动仿真技术进步发展的重点研究方向。美国等发达国家在仿真领域一直是将建模理论和方法的研究工作列为重中之重。另外，无论是武器系统还是工业系统，都向大型化、复杂化方向发展，相应的必须开展支持复杂大系统建模的理论和方法研究。仿真将是支持研究各类复杂系统生命周期的必要手段。仿真系统是预估其安全性的有效工具，因此仿真系统自身的可

8、信度就变得非常重要。从理