欧美留学生北京旅游的跨文化体验研究

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1、学校代码:10036剧矽}芗亏f节贸易声学UniversityofInternationalBusinessandEconomics硕士学位论文欧美留学生北京旅游的跨文化体验研究培养单位:英语学院专业名称:外国语言学及应用语言学研究方向:跨文化商务交际研究作者:史梦雨指导教师:冯捷蕴副教授论文日期:二。一三年五月/f物ThesisACross—-culturalAnalysisonAmericanandEuropeanStudents,TravelExperiencesinBeijingByShiMengyuAdvisor:Pro

2、f.FengJieyunSchoolofInternationalStudiesUniversityofInternationalBusinessandEconomicsMay2013学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名:安爹两)_-ol弓年5月

3、uEl学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务;学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文;在以不以赢利为目的的前提下,学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名:吏梦焉导师签名:孰I癖S月≥fEl矾移年5月21El

4、ACKNOWLEDGEMENTSI'mdeeplyindebtedtoallthosewhohaveofferedmegreathelp.Aboveall,I'dliketoexpressmygreatestgratitudetomysupervisor,Dr.FengJieyunforhergenerousandinvaluablesuggestions,hercarefulreviewandcorrections,aswellasherencouragementandguidanceallalongthegraduatestu

5、dy.Mysinceregratitudealsogoestoalltheprofessorsintheuniversitywhohavegivenmegoodsuggestionsandadvicethathavehelpedmealotinwritingthisthesisbetterandmakingthethesismorelogicalandconvincing.Lastbutnotleast,Ianlgratefultomyparentsandmydearfriendswhohavegivenmeencourageme

6、nt,supportandhelpinthecompletionofthethesis.Withoutthem,completionofthisthetiswouldnothavebeenpossible.ShiMengyuMay2013摘要随着全球化趋势的加强,跨国旅游也呈现出迅速发展的态势。作为中国的首都,北京正在全力打造自身的“国际旅游城市”形象。然而,北京旅游的入境游客不足严重制约了其国际化发展。跨国旅游是一种特殊的跨文化体验,如何最大程度地了解入境游客在旅游目的地的文化心理,对于北京旅游的发展至关重要。本文试图结合西方学

7、者达尼埃尔一亨利·巴柔和中方学者陈连山的“文化他者”理论,借助定量与定性相结合的研究方法,对欧美留学生北京旅游的跨文化体验进行调查分析,以探讨文化因素对跨国旅游的影响。本文旨在探索北京旅游的欧美青年游客市场现状,挖掘深层文化因素的影响,并为北京旅游的国际化发展提出相应的建议。关键词:北京旅游,欧美留学生,文化他者,跨文化体验ABSTRACTACross—culturalAnalysisonAmericanandEuropeanStudents’TravelExperiencesinBeijingShiMengyuNowadays,

8、themainobjectiveofBeijingtourismistobecomeafirst-choicedestinationforbothdomesticandoverseastourists,atopinternationaltouris

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