浅谈高中生物总复习阶段培养学生的纠错习惯

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1、浅谈高中生物总复习阶段培养学生的纠错习惯【摘要】纠错习惯的培养是纠正学生学习态度，提升学生成绩一种重要方式。那么，在高三生物总复习阶段，教师该如何培养学生的纠错习惯呢？笔者结合教学实践，对这一问题提出了尝试性的观点和建议。【关键词】高中生物总复习培养纠错习惯【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)10-0124-01俗话说：人非圣贤，孰能无过？错误是发生在学习过程中正常且普遍的现象，它是直接反映学生学习情况的生成性资源。生物学科知识繁杂、容易遗忘，进入高三总复习阶段,练习量

2、倍增，每个同学都会因自身知识的缺漏，出现或多或少的错误。因此，教师只有在教学过程中善于开发错误的价值，引导学生认识错误、分析错误、走出错误，注重培养学生养成良好的纠错习惯，才能减少学生同样错误的再发生，从而有效地提高教学效率。笔者结合教学实践，从四个方面谈高中生物总复习阶段学生纠错习惯的培养。一、培养学生反思问题的能力，给纠错预留下足够空间在高三总复习阶段，教师如果能结合学生实际情况，充分考虑学生的知识结构、思维方式、语言表达、解题技巧等方面可能发生的错误状况，在课堂中可通过各种提问，有意识地让学生暴露错误,并加以因势

3、利导。这样的教学过程,既能突破难点，又能调动学生的积极性，大大提高复习课的有效性。例如：在复习种群概念时，笔者先让学生读概念,把概念中的关键词圈出来，学生就圈出“同种”“全部”两个词，有些学生还圈出“自然区域”等，笔者进一步举例子让学生判断，如“一片草地上所有的杂草是不是一个种群呢？一个池塘里所有的鱼呢？一块朽木上所有的真菌呢？学生有的回答“是”，有的回答“不是”，经过争辩后发现这些都不是一个种群，因为可能包含多种生物。笔者再让学生判断“一座山上所有雌性老鼠是一个种群吗？”“动物园里的所有老虎呢？”对于这些问题，学生很

4、快地回答“不是”O可见，有时一些错误的例子，更有利于学生在“自我否定”的过程进行知识的构建。二、树立学生必学赶超的意识，让纠错转变成自主行为习惯的培养并不是被动的接受，而是主动的认同并自觉的实施。布鲁纳曾说过：“学生的错误是有价值的”O在多年的教学中发现，大多数学生一方面忌讳别人指出自己的错误，而另一方面喜欢指出别人的错误，自尊心和好胜心都很强。教师充分利用学生的这一心理，引导学生相互纠错，往往会得到事倍功半的教学效果。教师可以选择性的让学生主动参与作业或小测评价，让学生相互纠错，并对纠错认真的同学给予表扬或奖励。通过

5、这种纠错方式，学生们对待作业更加认真，生怕被其他同学抓住自己的错误。三、强化学生规范答题的技巧，使纠错形成为良好习惯分析学生错题的原因，很大一部分是因为审题不清所导致。教师可以引导学生在具体题目中如何圈点出关键词。例如，“浆细胞合成并分泌抗体的过程，有关的结构有哪些？有关的细胞器有哪些？有关的膜性细胞器有哪些？”不同的问法，答案就很可能不同。所以审题时，督促学生养成圈点关键词的习惯，对于减少因审题发生的错误有很大帮助。在实际教学中，总会听到老师抱怨：“这道题在课堂上讲了不知多少遍，结果还是错！”这句话从一个方面讲是学生

6、犯错误的反复性，另一个方面说明我们的纠错教学效率低下，这不得不引起我们教师对日常试卷、作业纠错教学的反思。试卷中常有学生因字迹潦草、错别字、语言表达能力差、专业术语不规范等原因而被扣分。因此，教师在平时教学或讲评中，要切实纠正不良书写习惯及强化答题的规范性，平时有意多做一些针对性练习，在训练中要求多写，多与参考答案进行比照，找出差距，使自己的思维方式逐渐与出题者相靠拢，逐步提高自己的解题能力。四、提升学生整理错题的水平，让纠错转化为宝贵财富利用错题本纠错，是高中学生学习各学科普遍且有效的一种学习方法，生物也是如此。但学

7、生面对如此多的错题该怎么整理呢？能不能坚持下来并且有效的利用错题本呢？养成纠错习惯，首先要让学生认识到整理错题的重要性。笔者让学生对比半个学期以来，平时三本练习及试卷中出现的错误，学生有了惊人的发现，原来这些错误大多数都相似。若是第一次出错，就能将其收入错题本，进行剖析，深刻理解，则可避免出现后续的错误。那么错题本要如何建立呢？方法上，笔者要求每一堂生物课，学生纠错本随时准备好，以便记录课堂中发现的容易错误的知识点；对于讲评课后，自身练习中遇到的典型错题，要求学生利用课后时间及时整理；每个周末，笔者会特意少布置作业，而

8、是要求学生整理本周或近期的经典题型，并将其分专题归类。每周一会抽查纠错本，并对学生的错题本做批改评价，并在班级展出优秀的纠错本范例并加以表扬，督促其他同学学习改进。通过这种强制检查，树立榜样的做法使大多数学生不仅建立了合格的纠错本，而且能够坚持下来。内容上，不是任何的错题都进行纠错，对于某些简单、低级的错误，就没有必要进行纠错。纠