焊接技术应用专业人才培养方案

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1、焊接技术应用专业人才培养方案（2010级、三年制）专业教研室主任:化机学部主任:教务处主任签印:学校校长签印:批准日期：化工机械学部二O—O年五月焊接技术应用专业人才培养方案、专业名称及专业代码专业名称：焊接技术应用专业代码：052200二、招生对象与学制、学习形式1.招生对象：初中毕业生2.学制：三年3.学习形式：全日制三、培养目标本专业主要面向阜新及辽宁西北部地区，服务于造船、石油化工、汽车、桥梁等行业，培•••••养德智体美全面发展，适应钢结构焊接生产、管理第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，•••••具备焊接结构设计、安

2、装以及焊接工艺编制的能力，能够熟练地操作各种焊接设备进行产品加工，••能进行焊接设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质技能型专门人才••四、培养理念及培养模式与造船、汽车、桥梁、钢结构企业高度融合，以焊接岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成“课堂与车间、实训与生产”产学一体的工学结合人才培养模式。五、职业范围本专业学生职业范围主要涉及造船、汽车、桥梁、钢结构行业企业。具体从事的就业岗位如下:序号就业岗位职业方向1产品质量质检质量检验焊接设备检验2焊接车间管理焊接生产设计产品生产设计产品生产计划3焊接现场

3、调度车间生产与管理钏焊工艺操作焊机机器人操作4中、高级焊工焊接操作技术压力容器锅炉特种设备焊工DVS国际焊工六、职业能力分析与课程设置m工作任务职业能力课程设置（含实训）1基木素质1、思想品德2、英语3、社会行为1、参观讲座.政治学习.社会实践；2、政治理论课3、学生主体活动4、英语、数学、体育2钏焊工艺1、机械制图2、焊接结构1、机械制图2、钳工实训3焊接设计、管理1、焊接材料设计2、焊接结构设计3、焊接主产设计4、焊接工艺设计1、焊接工艺2、金属工艺3、机械设计基础4、焊接电工5、电工电子技术4焊接检验1、焊接缺陷的检验2、焊接检

4、验的方法与设备3、焊接结构性能的检验1、焊接检验（与焊接工艺进行内容置换）2、物理5焊接操作1、手工电弧焊的操作2、气体保护焊的操作3、埋弧焊的操作4、气焊与气割的操作5、鹄极氮弧焊操彳乍各种焊接设备操作实训七、人才培养规格（一）本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求:1.具有的知识结构要求：（1）掌握各种应用文写作的基础知识；（2）了解中国特色社会主义理论体系的基本原理知识；（3）了解国家的政治经济形势与政策；（4）熟练学握计算机应用基础知识；（5）掌握必备的英语与数学知识；（6）掌握必备的体育知识、必

5、要的法律知识和国防教育知识；（7）掌握各种焊接方法的基本理论知识；（8）了解各种焊接结构的基本知识；（9）常握典型焊接设备的操作技术；（10）掌握典型焊接缺陷的检测方法与操作技术；（11）了解焊接生产设计的基本理论知识；（12）掌握船舶结构的基本知识；（13）掌握典型焊接结构焊接工艺编制的基木理论知识；（14）掌握机械制图的基本理论知识和操作技能；（15）了解金属材料的基本理论知识；（16）了解先进焊接技术。1.具有的能力结构要求：（1）具备运用辩证唯物主义、马克思主义的立场的基本观点及方法去认识、分析和解决问题的能力；（2）具有焊接

6、工作的基本表达和理解能力；（3）熟练掌握多种焊接方法的操作技能；（4）具备综合分析、解决焊接生产现场问题的能力；（5）具备简单修理、装配、安装、调试焊接设备的能力；（6）具备生产现场管理的能力；（7）具有学习、适应、创新和组织协调的能力。2.具有的素质结构要求：（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；（2）了解中国特色社会主义理论体系的基本原理；（3）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质；（4）遵纪守法，有良好的社会公徳；（5）具有创业精神、良好的职业道德，服务意识和团结协作精神；（6）具有从事本专业工作的安全生产、

7、坏境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。（二）证书要求毕业时至少具有与本专业工种相关的2个职业资格证书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下:序号名称要求等级颁证单位1焊工证中省劳动与人事保障厅2焊工证高省劳动与人事保障厅3特种设备焊工操作证三个位罟质量监督局4DVS国际焊工哈尔滨焊接培训中心5安全操作证书省安监局八.职业课程简介1.核心职业课程课程名称焊接工艺实施学期第3、4学期总学时128讲授学时128实训学时教学组织理论学习重点1、各种焊接方法的特点2、电弧的基本原理3、焊接的基本特点职业能力焊接工艺的制定

8、、焊接检验、焊接操作技术主要内容通过本课程的学习，使学生了解常用焊接方法的工艺特点与适用范围；掌握常用焊接方法的工作原理和冶金特点；熟悉常用焊接方法中典型设备的结构特点和操作要求以及规范参数的调节方法，并能根据焊接结构选