故事形态学理论视野下的《士师记》参孙故事研究

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1、单位代码10475学号104753100463分类号I106.99硕士学位论文故事形态学理论视野下的《士师记》参孙故事研究学科、专业：比较文学与世界文学研究方向：圣经文学申请学位类别：文学硕士申请人：王洁莹指导教师：程小娟副教授二〇一三年五月TheStudyofSamsoninJudgesBasedonMorphologyofFolktaleADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArt

2、sByWangJieyingSupervisor:Prof.ChengXiaojuanDate:May,2013摘要本文把《士师记》中关于士师参孙的篇章看做一个希伯来民族的神奇故事，并把这一完整故事分解为四个小故事，运用普罗普的故事形态学理论划分每个小故事蕴含的功能项，理清故事的结构，比较每一个故事独特的功能项排列与普罗普概括的民间故事三十一项叙事功能排列的异同，在此基础上对故事中的角色进行探究式解读。文章分为绪论、正文、结语三个部分。绪论介绍参孙故事的国内外研究现状，表明本研究的意图和意义。正文分为四章：第一章，论述普罗普和他的故事形态学理论。本章分为三节：第一节介绍普罗普的

3、历史成就，第二节具体介绍他的故事形态学理论，第三节探讨用故事形态学理论研究参孙故事的可行性。第二章，分析《士师记》中参孙故事的功能项。本章按照故事的发展分为四节：第一节分析参孙出生的故事，第二节分析参孙和亭拿女子的故事，第三节分析参孙击败非利士人的故事，第四节分析参孙和大利拉的故事。第三章，解读参孙故事的功能项排列。本章分为两节：第一节在第二章的基础之上总结参孙故事功能项排列的一般性与独特性，并分析其背后所蕴含的意义。第二节解析故事中出现的三重化现象。第四章，在第三章已分析过的功能项排列基础之上对参孙故事中的角色进行解读。本章分为三节：第一节解读异族者的角色，第二节解读上帝的角

4、色，第三节解读参孙的角色。结语对本文进行了系统的总结。指出这一新的尝试不仅是对参孙故事研究的拓展，也是对普罗普理论本身的辩证探讨。关键词：故事形态学，参孙，功能项，角色IIIABSTRACTInthisresearch,IanalyseSamsonStoryinJudgesasahebraicfolktaleconsistedoffourstories.UsingtheMorphologyofFolktale,Iresearchtherolesofthefourstories,makeclearthestorystructure,andcomparethedifferences

5、betweenthearrangementofnarrativefunctionlinesownedbythefourstoriesandthearrangementofnarrativefunctionlinesinthe33folktalesortedoutbyPropp.Basedonthis,IanalysethefeaturesoftheSamsonstoryandregarditasacommonfolktale.Thethesisdividesintothreeparts:introduction,mainbodyandconclusion.Intheintrod

6、uction,thestudyoftheSamsonstoryismentioned.Then,Iintroducethispaper'sresearchingsignificanceandresearchingmethods.Themainbodyisconsistedoffourchapters:ChapteronetakesaglobalviewofProppandhismorphologyoffolktaletheory.Thischapterdividesintothreesections.Inthefirstpart,IintroducetheworksofProp

7、p.Inthesecondpart,Iexplainhismorphologyoffolktaletheory.Inthethirdpart,IdiscussethefeasibilityofmorphologyoffolktaletheoryinSamsonstorysearch.Inthechaptertwo,functionlinesintheSamsonstoryareanalysed.Inthischapter,thestoryisdividedintofoursections.F