医学统计学精品教学（汕头大学）终身学习历年考题

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1、【09本科终身学习】简答题1•行X列表X2检验中若有1/5以上的格子T>5，或者是T<1,该怎么办？2•临床问题可分为儿个要素？（要求中英文对照）3•实践循证医学的步骤4•相关系数r的意义5什么是秩和检验，适用范围6森林图的意义7什么是mata分析？目的？8如果在MATA分析时出现不同研究成果的异质性该如何处理9观察频数分布的目的？如何观察10•为什么要进行率的标准化11可信区间和参考值范围的区别和联系12什么是正态分韦？特点计算题：四格表X2检验（校正公式）[08本硕终生学习2】10道单选14道简答题2问

2、答题1、计量资料，计数资料等级资料的概念并举例2、什么是正态分布？特点？3・假设检验的目的？4、样本抽样分布与原样本分布的关系？5、参考范围与置信区间的区别与联系？6、多元分析前需做那两个检验7、有共线性时会出现的现象？8、随即区组试验的概念与用什么统计方法检验？9、行列表x2检验的应用？11、多重而二项分布的条件？12、poisson分布在医学上的应用？13、临床证据评价要素？14、临床问题可分为？忘了一道，想不起令问答是：1、考点是：确切检验法的假设检验，要过程，不用计算，2、测得30人的高血压与、、（

3、具体是什么忘了），根据所学的知识分析。大概是这个意思。[08本科终生学习2】一.选择题30x1二.简答题12x51、cbm的定义2、循证医学实践的基本步骤3、评价治疗性研究证据的基本原则4、在行x列表川，如果超过格子数的1/5的1<=T<5,或者有格子的Tvl时，改怎么办？5、直线回归和直线相关的区别6、相关系数r的意义7、循证医学的核心思想8、正态分布的定义，及其特点9、为什么要进行假设检验，假设检验的基本思想10、资料数据类型与分析方法的关系11、多样本的秩和检验的应用条件12、三.计算题：10率的标准

4、化[07本科终生学习2】简答题1、频数分布的描述有哪些？2、卡方检验的基本思想3、正态分布的定义和特点4、循证医学的定义5、循证医学证据可靠性分级6、循证医学的统计指标有哪些7、如何严格评价循证医学的证据计算题是有关卡方检验的计算[06本科终生学习】：名解9个，没英文同质/变异，抽样误差，可信区间，概率，集中趋势，正态分布，变异系数,简答题1、正常范围与可信区间的区别与联系2、如何描述离散趋势3、假设检验的基本原理与基本步骤4、卡方检验的校正条件及原因5、6^7、RCT的概念及其应用条件8、Systemat

5、icReview的概念及步骤计算题：卡方检—[05本硕终生学习】：大题：1•假设检验中P值的含义是什么？2•直线回归方程的应用。3•四个表确切概率检验法的条件是什么？这种检验法的棊本思想是什么？4•在统计学里，如何理解同质与变异？5.（前进/后退）逐步冋归法的特点是什么？6.二项分布的条件？7•二项分布与Poisson分布的比较。8•循证医学实践的基本步骤是什么？9•统计资料按是否定量分有哪儿类？举例说明。10•评价治疗性研究证据的基本原则？11.在某数据的统计时，尽量都选择参数检验，而不使用非参数检验。试

6、评价这句话是否止确？计算题是书本直线冋归的那个例题:要求填表补充完整数据。a、b、SS总、SS冋归、SS剩余的计算公式,一世得记!哎,我没记,十分全没了选择题重点是不出人题的内容，多重线性冋归考了不少。其他就人同小异名词解释：1•正态分布2•最小二乘法法则3•优势比4•变异系数5.（忘了）【03级本硕医学统计学&循证医学】名解：1.Normaldistrubution2.pcrccntilc3•率的标准化法4•相关系数5•最小二乘法法则选择题（20题）选择题考了很多多重线性冋归的内容（非重点内容）。简答题：

7、（5分每题）1二项分布2二项分布与Poison分布的区别3计算95%参考值范围的方法1t分布与u分布的区别与联系5假设检验的基本思想和基本步骤6简述cvidcncc-bascdmedicine基本概念7传统医学与循证医学的差异8循证医学的基本要素9什么是随机变量选择的检验水准1011判断一句话是否正确，人概要用到参数检验与非参数检验的适用条件比较。计算题：（10分）配对四格表资料的卡方检验（判断b+c>40or<40,使用哪条公式）疋检验的基本思想[02级循证医学&统计学部分】简答题1传统医学和循证医学的差

8、异2循证医学的四原则3循证医学的5个基本步骤4如何制作一个频数分布表5简述假设检验的步骤和皐本思想6o可信区间和参考值范围的区别7。什么情况下需要进行四格表资料卡方检验校正以及意义计算题：四格表资料的卡方检验（需校正）名词解释：中位数，正态分布，实际频数，概率10个