幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》

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1、幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》篇一：《浅谈幼儿园如何有效开展园本教研活动》摘要：园本教研活动是一种“以园为本，基于问题”的学习与教研的组织形式，是一个凝结教师集体智慧、促进经验交流、激发思想碰撞的平台，是一种以教师为研究主体，强调实践反思、同伴互助、专业引领的促进教师和幼儿双发展的实践形式。通过对幼儿园如何有效开展园本教研活动进行研究，旨在推动幼儿园的发展与建设，提高我国幼儿教育的质量和效率。关键词：幼儿园；园本教研；有效开展幼儿园教研活动记录《如何

2、有效开展角色游戏》。幼儿园园本教研活动就是指由单个的幼儿园作为研究的主体，以教学实际问题解决为目标而营造起来的一种教学研究制度。幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》。在新的时代背景下，国家对幼儿教育的重视程度不断提高，促使现代幼儿园不断提高自身的办学质量，引导幼儿更健康的成长与发展。基于此，本文在此浅谈幼儿园如何有效开展园本教研活动，以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴，推动幼儿园的进一步发展与建设。从根本上说，幼儿园园本教研活动的目的在于推动幼儿园的建设与发展。换言之，园本教研活动就是要解决幼儿

3、园现存的一系列问题，对现有的体制和制度进行改革与创新，最终推动自身的进一步建设与发展。可以看出，幼儿园园本教研活动需要对幼儿园现有的问题进行分析和整理，这就需要教师获取充足的信息，使推论和对策更有针对性和口J行性，才能够提高园本教研活动的质量和效力。一方面，教师需要在实践教学过程中不断总结和交流，要敏感的把握教学过程中出现的问题。例如，部分教师发现，当前的游戏教学活动已经无法有效激发幼儿的兴趣，无法引导幼儿主动积极的参与游戏活动。因此，幼儿园应该对现有的游戏教学进行改革与创新，要迎合现代幼儿的需求和心理

4、，提高游戏教学的质量和效率。因此，应定期组织幼儿园教师参加会议，分享近段时间工作的成绩和遇到的问题。在此基础上，幼儿园园长应该组织教师参与讨论，提出个人的见解与看法，使幼儿园能够得到进一步发展。篇二：《如何有效开展幼儿角色游戏》如何有效开展幼儿角色游戏幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》。作者：丁慧摘要：角色游戏是幼儿按自己的意愿开展的…种富有创造性的活动，是幼儿园的主要游戏形式之一。它是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏，可以培养幼儿的创造力和想象力，能有效促进每个幼

5、儿的个性发展。“幼儿期是游戏期”，“孩子是游戏中的主体”，幼儿教师在角色游戏中应抓住幼儿的年龄特点，并予以指导教育，这是最重要任务。关键词：幼儿角色游戏幼儿特点指导策略幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》。角色游戏是创造性地反映现实生活的一种游戏，如娃娃家游戏、更院游戏、商店游戏、超市游戏，等等，是有不同主题的角色游戏，所以乂称主题角色游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展的需要，是幼儿期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的。如何有效开展幼儿角色游戏，笔者结合工作实践，谈谈看法。小班幼

6、儿的年龄特点是随意性、生活经验少，且刚刚接触游戏，所以在角色游戏中他们表演角色能力较差。主要表现在：游戏动作重复,游戏内容简单，游戏情节单一而零散，游戏语言交往较少，游戏吋缺乏角色意识，游戏吋依材料而进行，等等。因此，小班幼儿游戏水平比较低下。而中班年龄阶段的孩了，他们的思维具体形象，意识性已经发展，特别喜欢模仿他人的行动和语言，扮演他人角色。大班幼儿是幼儿园里年龄最大的孩子，随着身心的发展，他们对周围成人的社会活动的认识已越来越精细和完整，体验和理解也越来越深刻，积累的社会经验也逐渐丰富，同时心理能力

7、的提高使其思维和想象开始摆脱对具体事物的依赖，更多地通过头脑中的形象进行，活动的目的性和计划性增强。这使他们在角色游戏活动中具有与中、小班幼儿不同的特点。幼儿在角色游戏中，可以按照自己的意愿确定游戏内容、角色和规则，进行无拘无束、自由自在的活动，充分发挥创造性，得到极大的心理满足，使各方面的能力得到发展。止如维果斯基所说，儿童在游戏中创造了自己的最近发展区，游戏行为总是趋向于他们可能达到的最高水平。幼儿角色游戏的价值主要表现在：可促进幼儿想象力与思维能力的发展；可学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之

8、间的交往；能培养幼儿友好相处、共同合作的精神；能培养幼儿自己解决问题的能力；可以丰富幼儿的情绪体验，有助于培养幼儿的积极情感;可使幼儿学习社会角色，掌握社会规范。同时，在游戏中还可学习如何坚持自己正当的权利、要求，怎篇三：《试论如何在幼儿园中有效开展角色游戏》摘要：玩是每个幼儿的天性，幼儿教育应抓住这点，让幼儿在游戏玩耍中接受教育。《幼儿园教育指导纲要》中提到，幼儿园教育应以游戏为基本教育活动。而角色游戏是幼儿最喜爱的、开展最广泛的一种游戏