我国农民工进城子女义务教育公共产品供给研究

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERTHESIS(电子科技大学图标)论文题目我国农民工进城子女义务教育公共产品供给研究学科专业行政管理学号201061201002作者姓名罗敬指导教师张震教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文我国农民工进城子女义务教育公共产品供给研究(题名和副题名)罗敬(作者姓名)指导教师张震教授电子科技大学成都(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士学科专业行政管理提交论文日期2013年11月论文答辩日期2013年12月学位授予单位和

2、日期电子科技大学2013年12月答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据THERESEARCHOFCOMPULSORYEDUCATIONPUBLICPRODUCTSSUPPLYOFCHILDRENOFMIGRANTWORKERSINTOTHECITYINOURCOUNTRYSUPPLYRESEARCHAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:AdministrationManagementAuthor:JingLuoA

3、dvisor:Prof.ZhangZhenSchool:SchoolofPoliticalScienceandPublicAdministration万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:罗敬日期:2013年11月26日论文使用授权本学位论文作者完全了解

4、电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)作者签名:罗敬导师签名:张震日期:2013年11月28日万方数据摘要摘要农民工子女义务教育问题是伴随着我国社会、经济快速发展而出现的一个社会热点,是关系到经济发展与和谐社会构建、教育改革与综合国力增强的综合性问题。近年来,中央和地方政府连续出台多项法律规章政策来解决农民工

5、子女义务教育结构失衡、经费欠缺、供给不足等问题,而这些问题又集中体现为农民工子女与城镇居民子女在义务教育公共产品供给方面的非均等化。新情况新困境也显示着农民工子女义务教育问题不单是读书经费问题,而是需要以政府为主导和社会各方力量协作努力建立一个系统制度和系统工程。鉴于此,本文以我国农民工子女义务教育中政府的公共产品供给为研究视角,在前人对农民工子女义务教育相关研究理论和成果的基础上,进行较系统性的探索,以期从政府公共产品供给角度对农民工子女义务教育难题的解决尽一份学术贡献。围绕论题,全文共有四大部分:第一部分主要包括研究背景及意义、所用资料及数据来源

6、的说明和研究方法及概念界定,为正文的研究做必要的前期铺垫;第二部分主要是追溯我国改革开放以来关于农民工进城子女义务教育公共产品供给的演变及其现状,以此找出农民工子女义务教育公共产品供给存在的问题;第三部分主要是对农民工子女义务教育公共产品供给存在的问题做进一步分析,并以此找出造成农民工子女义务教育公共产品供给存在问题是由以下因素造成的:政府公共产品供给历史体制、经济发展、文化发展等;第四部分是根据造成农民工进城子女义务教育公共产品供给存在问题的原因,提出改革造成农民工子女义务教育公共产品供给结构失衡的相关制度、建立健全义务教育财政体制和充分利用公办学

7、校资源等。关键词:农民工子女,义务教育,公共产品供给I万方数据ABSTRACTABSTRACTThecompulsoryeducationofmigrantchildrenisahotsocialissue,whichappearsalongwiththerapiddevelopmentofourcountrysocietyandeconomyandrelatestotheeconomicdevelopment,theconstructionofharmonioussociety,educationreformandtheimprovementofo

8、urcomprehensivenationalstrength.Inrecentyears,thecentr

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