我国事业单位公开招聘方式研究

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1、山西大学2013届硕士学位论文我国事业单位公开招聘方式研究作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位堵乔早1豆学习年限范娇曹永胜副教授行政管理公共政策与公共人力资源管理政治与公共管理学院2010年9月至2013年6月二。一三年六月ThesisforMaster’Sdegree，ShanxiUniversity,2013ResearchontheOpenRecruitmentMethodsofInstitutioninChinaStudentNameJiaoFanSupervisorProf．Yong—shengCaoMajorSpecialtyAd

2、ministrationPublicpolicyandpublichumanresourcesmanagementDepartmentSchoolofPoliticalScienceandPublicAdministrationResearchDuration2010．09．20l3．06June，2013中寺墒至目录／／l丫l／I／Iz／HI／／Jlll／／／11／／／117／／ll／／4I／ll／f1／llll6lll／lll中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．=■．二．

3、t!-口4．2．1加强笔试科学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．294．2．2加强面试科学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．304．3设计事业单位人员的素质框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35攻读学位期间取得的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38个人简况及联系方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、．39承诺书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40学位论文使用授权声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．41ContentsChineseAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．IllIntroduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1Chapter1Theimplementationbackgr

6、oundoftheinstitutionopenrecruitment．．．．．．．．．41．1Themeaningoftheinstitution⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯．．．41．2Thebasicsituationoftheinstitution⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．3Thereformofpersonnelsystemininstitution⋯．⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯．．51．3．1Thereformprocessofpersonnelsyste

7、mininstitution⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51．3．2Thekeybreakthroughofpersonnelsystemininstitution．⋯．⋯⋯．⋯⋯．．⋯．⋯⋯71．3．3Theeffectsandproblemsinthereformofpersonnelsystemininstitutions⋯81．4Thenecessityandfeasibilityofimplementationasystemofopenrecruitment⋯．10Chapter2Statusoftheinstitutionopenrec

8、ruitmentinourcountryandproblemsexistinginmethods⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯．．．122．1Statusoftheinstitutionopenrecruitment．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122．2Existingproblems．⋯．⋯．⋯．．．⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯．．⋯．⋯142．2．1Le

9、ssprominentoftheclassificationcharacteristicsintheopenrecruitment2．2