惊恐障碍患者错误加工的事件相关电位研究

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时间:2019-03-05

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1、中图分类号密级惊恐障碍患者错误加工的事件相关电位研究AbnormalErrorProcessinginPatientswithPanicDisorder:AnEvent-RelatedPotentialStudy计:学位论文:34页表格:3个插图:4幅姚红指导教师:许晶教授申请学位级别:硕士学位学科(专业):神经病学培养单位:大连医科大学附属第一医院完成时间:--0----年四月答辩委员会主席:独创性声明lIIIIIIIUlIIIU111IIIIIIHIIY2311360本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得

2、的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得大连医科大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:翅釜乏至签字目期:监年—妇三日关于学位论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大连医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,

3、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”):1.保密口,在一年解密后适用本授权书。2.不保密毗作者签名:导师签名:姚红k浒而tR期:为侈年J,月岁R日期:勘f多年r月夕R目录一、摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1(一)中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··1(二)英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3二、正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5(一)前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5(一,)日U

4、舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5(二)对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.1病例组⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.2对照组⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72.方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.1临床评定及神经心理学测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.2实验范式及ERP记录分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8(三)结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101.一般人口资料及神经心理测验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102.行为学结

5、果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113.ERP结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯123.1两组被试ERN、Pe的组内比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯123.2两组被试ERN、Pe的组间比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯134.相关性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(四)讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16(五)结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19(六)参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20三、综述⋯UDgQOQgmO⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(一)综述⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(二)参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30四、致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34大连医科大学硕士学位论文惊恐障碍患者错误加工的事件相关电位研究硕士生姓名:姚红指导教师:许晶教授专业名称:神经病学摘要目的:惊恐障碍(panicdisorder,PD)是一种急性焦虑障碍,以反复的惊恐发作为主要临床表现,其发病机制尚不明确,临床评价缺乏客观生物学指标。因惊恐发作时伴有明显的胸闷、心悸、头晕等多种非特异性症状,因此反复于综合医院急诊、门诊就诊,造成医疗资源的极大浪

7、费。灾难化认知假说从认知加工方面对惊恐发作的触发及维持进行了理论解释,认为惊恐发作源于个体对于某些躯体感觉的一种灾难化的错误判断。惊恐发作能够反复发生、难以控制提示惊恐障碍患者对于这种错误的识别及控制存在障碍,这可能是惊恐障碍发病的重要环节。监控自己的认知和行为结果,觉察、纠正错误,并防止再犯是人脑对错误信息加工(errorprocessing)的主要内容。事件相关电位(event—relatedpotentials,ERPs)技术以其较准确的锁时性优势被广泛应用于错误加工的研究,且为其提供了两个明确的神经生理指标:ERN和Pe。目

8、前尚未发现应用ERP技术研究惊恐障碍患者错误加工特点的相关报道。本研究采用ERP技术,通过视觉箭头flanker任务诱发被试的错误反应,分析其行为学及错误相关ERP成分,对惊恐障碍患者的错误加工进行初步探讨。方法:研究对象包括19例首

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