大学生媒体习惯调研报告

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1、扬大学生媒体习惯调研报告谭志会、阮黎黎、吉丽思2011.11.06一、摘要：1•主要内容：通过在线发放问卷调查扬州大学在校学生的媒体习惯，进而了解在校生获取信息的渠道、目的、原因等习惯。2.结论：通过问卷调查结果，不难发现在校生大多以手机和网络的来接触、了解和获取信息，大多数学生都认为手机和网络信息量大且具有较高的便利性和时效性，互动性很强。所以从在校生的媒体习惯可以看出手机、网络等电子产品已经成为必不可少的营销传播工具。3•建议：不论是网络，手机，报纸杂志，还是电视广播都是一种信息的传播工具，能够传递

2、广告主和广告对象的信息传播。此次调查的对象是大学生这一特定的群体，他们有其特有的特点，广告主做广告时，所选择的的媒介要与这目标市场的特点符合，大学生年轻，对新鲜事有较强的好奇心，求知欲，他们更能够接受新兴的传播媒介，如网络，手机等。相关企业.广告主在选择广告所要投放的媒介时要对目标受众进行深入的分析，单纯的一家媒体覆盖全体目标受众已经不可能实现，根据目标区域的媒体拥有量及其分布每一种媒介都必须有所放弃有所选择。1.动机：通过具体分析大学生接触各类媒体的特点及局限性,找出适合广告目标在大学生中要求的媒体，

3、从而使广告信息顺利地到达目标顾客那里。在整个广告活动中，广告媒介的选择是否较恰当有效，往往直接影响着广告效果的大小和广告活动的成败。2•背景：随着社会经济文化的发展，大学生在社会群体中占有重要地位，大学生有较强的接受能力，能够更好的运用电子媒介来进行广告营销信息传播。同时，当代大学生是自主消费的一代，他们是科技消费族，他们的消费个性是群体的个性，更值得关注的是，在走向社会的3-5年后，他们将成为社会的主要驱动力。3•过程：通过在线制作并发放问卷，了解获取信息的主要渠道，目的，时间，原因，接触媒体的内容，

4、媒体形式以及具体的分析报告，最后汇总研究并撰写调研报告。4•要点：了解大学生媒体习惯，掌握该媒体的特征及局限性,恰当的运用广告媒体传播。大学生接触媒介具有明确的目的性，在媒介接触过程中呈现出一种主动性、积极性。大部分学生在与媒介的关系中处于主体地位，能够按照自己的意愿调节和控制•5•所要解答的问题：大学生自我意识增强，但还不够成熟；求知欲望强，但网络自控能力差。培育大学生良好的媒介素养，提高对媒介的有效利用能力首先要正确认识媒介的性质和功能。媒介提供的信息都是一定的媒介传播体制运转的结果.是政治、经济、

5、文化等多种因素相互作用的结果，它不是为某一受众特别设置的。因此，要正确引导大学生受众媒介消费，必须要对媒介的性质和功能有一个正确、客观地认识。其次.培养对媒介信息的独立性思维和批判意识.提高对不良信息的免疫力。大众传媒中经常存在着一些不良信息，大学生受众要学习如何理性地辨别信息的真实性.辨别“媒介真实”与“社会真实”的区别，有针对性的吸收和筛选信息，提高对不良信息的免疫力。同时帮助广告企业寻找并定位广告目标群体，针对目标顾客选择何种广告媒体。三.正文:二二•初：390由图表可知：在校大学生主要的信息渠道

6、就是以网络和手机为主，而报纸杂志广播等媒体则甚少接触。所以针对大学生来说,在传播广告信息时必须有选择的进行媒体传播，主要通过手机和网络等电子传播媒介。4•您接触这些媒介的目的是齡牌］100%80%60%40%20%0%38.46X(15)由图表可知：大部分的大学生上网的目的还是以获取新闻和娱乐休闲为主的。而获取知识和工作学习需要则占了一半不到的比率。针对这种情况而言，我觉得大学生应该合理的利用上网时间，做一些有意义的事情，不能一味的利用网络来娱乐休闲。要正确认识媒介的性质和功能。媒介提供的信息都是一定的

7、媒介传播体制运转的结果.是政治、经济、文化等多种因素相互作用的结果，它不是为某一受众特别设置的。因此，要正确引导大学生受众媒介消费，必须要对媒介的性质和功能有一个正确、客观地认识。100%-0%80%-60%-40%-20%-伽由图表可知：大家认为手机和网络这类媒体拥有较大的信息量，便利性以及时效性，互动性强，并且可供休闲娱乐。大学生应该合理的利用网络媒体的特点，掌握时效信息。15.38%38.46%7.69%■3—5-38.46%(15)■1—3-38.46X(15)5以上•15.38%(6)■0—1

8、・7.69%⑶10•您在校平均每天看电视的时间［单选必填］■0—1•76.92%(30)S1—3・15.38%⑹3—5•7・6茨(3)■I5以上•0%(0)■0--1・94.87X(37)■1—3-5.13%(2)5以上・0«0)H!3—5・0%(0)12,您在桥祁每踊刪杂志瞅数鮒澜27次海周4-7S/O7；姒上侮月几乎不看网络■79.49%(31)■商场・12.82%(5)咨询他入・5.W)广協电W-2.56W)其它・0%(0)■报刊杂志