应急管理知识图谱的建立及其前沿热点的可视化研究

《应急管理知识图谱的建立及其前沿热点的可视化研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人的研究成果。与我一同工作的同志对本文的研究工作和成果的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并已致谢。本论文及其相关资料若有不实之处，由本人承担一切相关责任。论文作者签名：学位论文使用授权b，夕年岁月茸日本人作为学位论文作者了解并愿意遵守学校有关保留、使用学位论文的规定，即：在导师指导下创作完成的学位论文的知识产权归西安理工大学所有，本人今后在使用或发表该论文涉及的研究内容时，会注明西安理工大学。西安理工大学拥有学位论文的如下使用权，包括：学校可以保存学位论文；可以采用影

2、印、缩印或其他复制手段保存论文；可以查阅或借阅。本人授权西安理工大学对学位论文全部内容编入公开的数据库进行检索。本学位论文全部或部分内容的公布(包括刊登)授权西安理工大学研究生学院办理。经过学校保密办公室确定密级的涉密学位论文，按照相关保密规定执行；需要进行技术保密的学位论文，按照《西安理工大学学位论文技术保密申请表》内容进行保密(附《西安理工大学学位论文技术保密申请表》)。保密的学位论文在解密后，适用本授权。论文作者签名：导师签名少f≥年≥月心日摘要论文题目：应急管理知识图谱的建立及其前沿热点的可视化研究学科名称：技术经济及管理作者姓名：蔺彦多指导教师：杨屹教授签名：在信息化时代的今天，

3、信息的数字化与可视化成为该时代的主要特点，对于某一学科或者科学研究领域的可视化也显得愈加重要。如何通过绘制科学知识图谱的方式，将庞大的文献资料信息直观的显现出来，从而更加明了的揭示该学科或者科学研究领域的发展现状、核心力量、发展驱、动力、演进趋势等，深入学科或科学研究领域内部，扑捉知识领域研究的前沿、热点问题及研究主题的演进趋势。基于此，本文借助国际前沿的可视化技术绘制应急管理的科学知识图谱，理清应急管理的研究脉络，通过应用CiteSpace可视化方法对SCI、CSSCI等核心库中1998．2011年应急管理科学研究领域的学术期刊的文献数据进行可视化分析，在梳理国内外研究成果的基础上，比较

4、分析了国内外研究力量、研究领域、研究主题等，建立了作者共引网络图谱、文献共引网络图谱、期刊共引网络图谱、关键词共现网络图谱，实现了应急管理科学研究前沿、研究热点及关键主题演进的可视化，理清了应急管理科学研究的主要脉络和关键路径，为分析应急管理科学其他领域研究前沿热点提供了方法基础。在此基础上，基于中文社会科学引文索引数据库(CSSCI)文献数据基础上，论文分析并总结了中国应急管理科学研究现状，绘制了中国应急管理科学研究的前沿、热点知识图谱，实现了研究前沿、研究热点及研究知识结构演进的可视化，通过与国际水平的相比较，探讨了中国应急管理科学研究的优势和不足之处，研究表明，应急管理科学研究已经在

5、国际上占据一席地位，但相比较之下，中国的应急管理科学研究存在较多不足，首先在研究力量方面，具有代表性的专业人才和代表性的研究机构仍然有限，研究合作主要局限在高校或高校及其附属机构间的合作，而国际学界的合作并不紧密。在研究成果方面，国际学术界普遍同实务界取得良好互动，研究成果实用性较强，而与其相比，中国的研究成果多而应用受限，主要表现在研究成果转化滞后，成果注重理论创新而缺乏实用性探讨。在研究主题方面，国际上已经逐步将综合要素纳入研究框架下，已经形成了专业的研究领域和研究方向，涌现出了多个热点领域与前沿领域及相关的专家学者，研究命题由单一的事件应对模式演进到综合协调的动态应急管理新型模式，而

6、中国的研究主题演进速度仍然缓慢，研究领域仍然不够全面。最后论文从应急管理合作平台的构建、内在逻辑的发掘、人才的交流与引进、研究主题的拓展与革新、高校的专业设置与学科建设、理论的深化与升华等方面提出应急管理知识图谱在应急管理实践中的应用策略。关键词：应急管理；知识图谱；前沿热点；可视化；CiteSpace西安理工大学硕士学位论文Title：ResearchontheEstablishmentofKnowledgeMapandtheVisualizationoftheFrontierandHotspotintheEmergencyManagementFieldMajor：TechnologyE

7、conomyAndManagementName：YanduoLinSignature：Supervisor：prof．YiYangSignature：AbstractIntheinformationage，thedigitizationandvisualizationofinformationbecomesthemaincharacterstoday,andthevisualizationofsomesubjectors