教师辅导学生计划

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1、2017-2018学年度第一学期教师辅导学生计划猫洞民族中学：管国洪2017.9教师辅导学生计划猫洞民族中学：管国洪一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质，为九年义务教育尽职尽责，努力奋斗，为提高全民族的文化水平贡献光和热。二'学生基本情况我任教的是八年级（1、2）班，基础较好的同学每班只有4、5个，他们基础知识掌握得好，学习认真、学习劲头足，对提高学习成绩有信心，且家庭教育严而有方；另有大部分学生基础差，不肯下功夫，得过且过，不肯下力气，学习成绩好坏无所谓。针对以上情况必须加强辅导，使学生在学

2、习成绩等方面有所进步。三、制定目标首先是围绕重点、突破难点、引发思考、启迪思维，根据考试要求，巧解问题、精讲精练，使学生能够举一反三,触类旁通。其次是练习题要精，注重典型性，避免随意性,实现由知识到能力的过渡。再次是对问题解得要透彻，培养求异思维和创新思维能力。最后是要把差生的成绩提高上去，以提咼整体成绩。四、主要措施（一）培养他们对兴趣及认真的态度。兴趣有利于提高成绩端正他们的态度。态度可以决定成绩。（二）从基础抓起。基础不牢固，成绩自然也不好，所以要加强基础知识训练。（三）加强对优秀生的思想教育。优秀生学习成绩好，经常得到学生的赞扬、敬慕，家庭、学校宠爱、呵护，这样易使他们产生优

3、越感，总觉得自己已经是很好了，而忽视了自我提高，自我超越的过程。因此，我们要在本学期加大对优秀生的理想教育、人际关系教育、心理健康教育等各方面的工作，加强对优秀生的培养和教育。（四）要适当评价，正确引导。教师对优秀生的评价要有针对性和适当性，对优秀生学习成绩的评价要适当，不能好到极处，也不能不予理睬，要具体公正。对优秀生其他方面的成绩要多注意留心，并指出哪点好，为什么好。教师要有意识地经常和优秀生谈心、沟通，传输一些观念，让他们知道教师赞扬什么推崇什么。（五）培养优秀生的团队精神和合作意识。优秀生应作为班级体中的普通一员，不能越出界外，要树立班级的集体感和荣誉感，要经常组织他们参加集

4、体完成的项目和活动，感受到集体意识和成功的喜悦，让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗，让他们在人与人的不断交流与合作中感受伙伴的友谊和真情，感受到个人力量的微薄，使优秀生愿意与同学交往，取长补短。（六）鼓励学生质疑。爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，牛顿指出：''没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。所以在课堂教学过程中可安排给学生提问题的环节，创造一个让学生积极思维的气氛，让他们不断地去探索、学习、提高。（七）在教学中渗透课外知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据这一特点，可结合课本

5、的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面，尽量满足优秀生的求知欲望。（八）课余时间为优秀生作学习指导。优秀生在学习中喜欢质疑，可利用课下时间对学习方法进行指导，使他们的学习兴趣和积极性持续，能在无教师指导的情况下，也能学习更深的知识，自己解决疑难问题。五、辅导方式根据学校的实际和本班学生的具体情况，以及课程设置特点采取下列辅导方式灵活进行：（一）集体辅导，利用辅导课，解决集体存在的问题。（二）个体辅导，利用辅导课、晩自习或其它空余时间解决作业中的问题。（三）课堂辅导，授课间隙有目标、有意识地解决当日''°题。2017.9