高中物理教学标准解读1

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1、《普通高中物理课程标准》解读摘要:物理学是一门基础自然科学。物理学对人类社会做出了前所未有的巨大贡献,不仅带动了科学技术的发展,同时也推动了文化、经济的进一步发展。高屮物理课程肩负着时代的重任,为了使新一代的学生更好、更快的适应现阶段可持续发展的需求,新吋代的物理课程标准必须符合当下基本形势。高中物理在初中的基础上进一步提高了学生的动手能力。关键词:课程标准;课程目标;内容标准;实施建议正文:一、课程目标1、知识与技能(1)、学习物理学的基础知识。(2)、明确清楚⑴实验在物理学中的重要地位。(3)、了解物理学与其他课程的联系,可以将物理理论应用到实际生活屮。2、过

2、程与方法⑴、通过在老师指导下的物理实验,明确其实验过程,可以将其实验方法运用到其他实验屮。⑵、能通过口己的努力结合学到的理论知识,调控学习过程,来解决生活中常见的物理现象等。(3)、要有一定的发现问题能力、提出问题能力和解决问题能力。3、情感态度与价值观⑴、大自然界是极其美妙而又和谐的,学生必须能够领略到这一点的重要,并能将自己的好奇心与求知欲用到各个领域,去努力探索其奥秘,享受其中的乐趣。(2)、要有团队合作意识,坚持正确观点,并能勇于承认错误,积极与团队其他成员交流与合作。(3)、关心国内外的科学前沿问题,有振兴屮华的使命感。二、内容标准物理学是以实验为基础的

3、一门学科。理耍所当然,高中物理更应以实验为主,不应为了高考而改变学习的木性,我们不是为了考试而学习,更应为了提高自己而努力。1、必修模块必修模块即公共必修模块,也就是说,这一部分内容每一个学生都必须完成。分为必修一和必修二,共4学分。⑴、物理1物理1为公共必修模块中的第一个必修部分。也以培养学生的掌握基础知识和研究物理学基本方法为目的,并能了解到物理在生活中的应用。本模块是在理论的基础上做更多具有典型性的实验,通过这些实验了解解决其他实验的基木方法与操作技能。在本模块,学生在体会物理基本思想到同时,也会受到情感态度与价值观的熏陶。木模块主要以两部分组成:①、运动的

4、描述第一,通过基木历史,了解实验背景。第二,木模块重点掌握什么是质点,并通过对质点的了解,知道物理模型的特点,并能知道其在自然界的基本应用,自己也可以试着去探索。第三,说到研究运动,当然,本模块主耍研究了匀变速直线运动,通过此运动,掌握速度、位移、加速度等的基木概念并能灵活运用。第四,可以将匀变速直线运动用公式和图像表示出來。有以下一点意见,学生可以自由查阅资料,了解伽利略对物体运动的研究对人类进步起到的重要意义。②、相互作用与运动规律第一,高中时期,我们通过做实验,知道了滑动摩擦与静摩擦的基木概念与其规律,我们要会使用摩擦因数计算摩擦力。第二,通过高中的学习,要

5、知道常见的形变与胡克定律。第三,要会使用力的合成与分解解决日常问题。在此,给出两点建议:第一,可以通过做过山车、做电梯等体会失重与超重现象。第二,可以通过观看视频或电子录像等更多的了解宇航员生活,了解在微重力条件卜•的实验,口己也可以设计相关实验。(2)、物理2物理2部分也是公共必修模块,通过该部分的学习,学生可以进一步的了解物理,并能体会到物理学的核心与特点,为以后进一步的学习与探索打下坚实的基础。①、机械能与能源第一,掌握功的概念,并理解功率,可以自己研究生活屮常见的功率大小与意义。笫二,通过实验,理解动能与动能定义。笫三,理解重力势能。第四,通过实验,验证并

6、理解机械能守恒定律,并能够并机械能守恒定律解决实际问题给出一点活动建议:学生自己通过查阅有关资料或访问有关部门,采集有关车辆刹车距离与车速的关系,并能用动能定律进行解释。②、抛体运动与圆周运动笫一,要会使用力的合成与分解分析抛体运动。比如,我们笫二课的研究平抛运动的规律,我们就可以利用力的合成与分解将平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的口由落体运动。第二,学了向心力的基本概念,要会分析日常生活中的离心现象,例如,学生可以自己计算自行车通过弯道吋的向心力。第三,学会联系抛体运动与圆周运动。给出一点活动建议,即调查公路拐弯处的道路倾斜情况,并自己做简要

7、分析。③、经典力学的成就与其局限性第一,了解万有引力的发现过程,并掌握万有引力定律。第二,了解宇宙第二速度与宇宙第三速度。第三,知道相对论的基本内容。第三,了解经典力学的发展过程,并能清楚认识到经典力学的优势与其局限性。在此给出一点相关建议,即老师带领学生或学生自行组织观看太空站的相关视频。2、选修模块选修模块是在必修模块的基础上进行的,是为了开阔学生眼界,为学生进一步学习与探索物理知识开创新天地。⑴、选修这个部分为选修部分,通过本模块的学习,学生可以了解到电磁现彖与基本规律,和它在日常生活中的应用。①、电磁现象与规律第一,了解静电现象。第二,通过做实验,掌握电场

8、、电场线、

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