院级课题开题报告(定)

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1、项目编号：2011025Y宝鸡职业技术学院院级课题开题报告项目类别：应用研究项目名称：我院建筑工程类专业特色办学模式研究项目主持人：张玉俊项目参与人：梁秀琴、龚宏伟、史建斌起止时间：2011年12月～2012年9月部门名称：生物工程系联系电话：13991700901E-mail：zyj185006@163.com填表时间：2012.5.106一、开题会议简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）1．开题时间：2012年4月24日上午9:00-11:002．开题地点：宝鸡职业技术学院第二会议室3．开题评审专家组名单（专家共5人）马兆勤教授宝鸡职业技术学院副院长王博荣教

2、授宝鸡职业技术学院规划科研处白甲志副教授宝鸡职业技术学院教务处副处长上官晓东副教授宝鸡职业技术学院规划科研处付文娥副教授宝鸡职业技术学院电子系4．参与人员：王爱社副教授宝鸡职业技术学院教务处张晓菊副教授宝鸡职业技术学院科研规划处吕仓福教授宝鸡职业技术学院思政部副主任杨明仓副教授宝鸡职业技术学院生物工程系焦浩副教授宝鸡职业技术学院生物工程系课题组主要研究成员：张玉俊副教授（课题负责人）宝鸡职业技术学院生物工程系梁秀琴讲师宝鸡职业技术学院生物工程系龚宏伟讲师宝鸡职业技术学院生物工程系史建斌高工宝鸡中安工程管理咨询有限公司5.会议主持人：马兆勤6二、开题报告要点项目名称：我

3、院建筑工程类专业办学模式、办学特色研究2011年11月份，在接到2011年我院教育教学改革研究项目申报文件后，我们结合生物工程系建筑工程高职专业教学及课程建设实际，确立了《我院建筑工程类专业特色办学模式研究》这一课题，经过积极认真的申请和有关领导、专家的悉心指导，通过了科技处的审批，顺利立项，课题批准号是2011025Y。经过课题组的精心筹备，今天正式开题。我代表课题研究组向大家汇报本课题的实施方案：一、研究的意义其一【建筑工程类专业具有很好的发展前景】随着社会经济的发展和人们收入水平的提高，改善城乡居民生活、工作用房和各种生活环境、设施建设必然逐步成为人们的基本需要

4、和衡量一个社会现代化发展水平的重要标志，提高城乡居民的居住条件也是我们党立党为公、执政为民的具体体现，而改善民生的主要抓手之一就是要改善本地区人民群众生活环境，最直接的表现就是开展新建、改建、扩建、迁建大量的房屋建筑工程、市政公用工程、道路、桥梁、铁路、地铁、遂道工程、公共娱乐设施等土木工程的建造活动，急需大量建筑工程类人才。其二【我院建筑工程类专业填补了宝鸡市建筑工程高职专业的空白】土木工程的建造周期长、任务重、专业性强，基本建设的各环节都需要大量的应用型专业人员；建筑工程专业是适应21世纪各项建设需要大量高等应用型技术人才的热门专业，我们学院开办建筑工程专业，培养

5、建筑工程专业技术人员，正是顺应了时代要求和整个社会经济发展的需要而设置的。其三【开展专题研究十分必要】建筑工程专业是实践性很强的专业门类，作为我院新设的专业，课题组成员就未来如何发展进行了初步调研与分析，充分认识到专业办学模式与办学特色是能否长期办好建筑工程专业的根本所在。专业才刚刚开设，还缺乏系统、完善、可行的成功经验和特色办学模式，而这些洽洽又是决定我院本专业生存的关键因素。为此，课题组成员特申请立项，以开展专题研究，希望在广泛深入调查研究基础上，结合我院实际和专业培养方向，从提高专业技能和学生就业竞争能力出发，系统地提出我院建筑工程类专业特色办学模式，为本专业的

6、快速持续健康发展提供教学决策支持。二、国内外研究状况6建筑工程类专业是21世纪兴起的朝阳专业，在工学结合办学模式方面许多职业院校有了一些研究报道，这些结合自身状况实施的办学模式不具有通用性，如何结合我院实际实施特色办学还需要我们深入研究。三、项目预期创新点该项目预期研究成果将填补我市建筑类高职专业特色办学模式的空白，为我院建筑类专业进一步发展提供技术支撑，力求达到省内同类专业办学先进水平。预期创新点表现在：一是创新教学理念；二是创新理论教学模式；三是创新实训教学模式；四是探索工学结合办学模式。主要参考文献：国家高职教育发展战略纲要；职业教育政策文件。四、近期已取得的与

7、本项目有关的主要研究成果已取得的主要研究成果如下：1、我院建筑工程高职专业2010年首次招生以来，课题组成员为探索办学模式和如何办出特色专业已查阅了大量的相关政策、文件和其他相关资料，在研究和分析基础上，有了一些初步的观点。2、项目主持人曾经在农业生产科研推广方面有丰富实践经验和多项科研成果，在科研思路、技术路线设计方面具有较强优势，近几年在生物技术类专业工学结合模式方面有一定探索，发表了相关论文。3、项目组梁秀琴老师是土木工程工民建专业课老师，多年从事土木工程房屋建筑、市政公用工程、水利工程、港口、航道等行业的理论教学和现场施工管理工作，具有丰富的