浅议岗位与责任

浅议岗位与责任

ID:34329045

大小:55.18 KB

页数:4页

时间:2019-03-05

浅议岗位与责任_第1页
浅议岗位与责任_第2页
浅议岗位与责任_第3页
浅议岗位与责任_第4页
资源描述:

《浅议岗位与责任》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅议岗位与责任责任感是人类一种独特的、与生俱来的神圣使命,而责任是每个人都必须承担的份内之事。责任高于一切,责任提升绩效。强烈的工作责任心,是每位国税干部职工应具备的最基本条件。在当前基层国税机关,依然存在说多做少、执行力不到位、工作效率低下、服务不优等现象,因此,如何突破现状和树立良好社会形象,增强国税工作的责任心和提高国税干部队伍的素质显得尤为重要。一、导致工作责任心不强的主要原因(一)思想认识不到位。一是对人生观、世界观的认识有强有弱。有的人人生观、世界观淡化,总讲权利,不要义务与责任,认为讲义务太沉

2、重,担责任太劳累。二是干部心理偏差程度有大有小。很多干部在担当责任的时候,因心理偏差程度较大,心胸狭隘,工作中总是斤斤计较,比工作量的多少,比工作的难易程度,工作中推三阻四,讲待遇,讲升迁,不讲主动、奉献。三是干部综合素质有高有低。国税部门因年龄层次的高低不同,受教育程度不一样,社会阅历和经受实践的时间性也不同,造成了各个层面的人对工作的态度和责任的认识也大不一样,有些干部能深切体会到工作的来之不易和工作的艰辛,在本职岗位上能真正做到爱岗敬业。而有些干部总认为工作是个"搭庄”,挣钱才是主要的,所以工作中应付

3、了事,不愿去提升个人的综合素质,遇事总是照搬照抄。(二)管理制度不到位。一是管理制度落实不到位。往往在加强干部队伍建设的过程中,总是以制度来规范和约束人和事,每年总是要针对特定的工作和人群,修改和制定出一系列的办法、规定,但最后总是因制度过多、结果差不多、执行难度大等种种原因而对制度的落实不了了之。二是岗位职责要求不明朗。比如同样一件涉税事项“发票超定额补税和调税”工作,大厅发票岗对发票超定额纳税户除补征税款外,要通知税收管理员及时调整定额,而税收管理员往往知道发票岗位会通知其纳税户发票管理情况的,放弃了对

4、纳税户发票的日常巡查管理,最后造成“谁都有责任管,谁都不愿管”的被动工作局面。三是内部考核执行不到位。考核工作往往是年初修订办法,年终一并检查落实,考核注重“按考核办法”的条条框框逐一检查,轻“日常工作”的布置落实,重“纸质文字和结果”,造成了考核流于形式,结果失真,形成了干部思维中“干好与干坏工作都一样”的模式。(三)工作精力不到位。工作不专一,精力不集中,既是责任心不强的表现,更是导致责任心不强的原因,是一种恶性循环。一是忙于应酬。领导干部各种会议多,方方面面来客接待多,需要应酬对付的事情不少。相应的用

5、于工作研究、部署的时间不充足、不全面,布置了工作下去检查少。少数一般干部亲朋好友多,同学战友多,不管是工作日,还是有公务在身,总是碍于情面积极应酬,而将工作抛至脑后。二是忙于私事。有些税务干部偏重于私事,工作起来总是“身在曹营心在汉”,不能全身心投入工作中,致使工作质量低,效率差。三是忙于攀比。在税务机关内部,有的科室人员相对多,工作量又不大,没有具体任务指标,压力小。有的干部盲目攀比,心理不平衡,工作没干劲,没有进取心,遇到困难绕开走,碰到好处争着上。二、增强国税干部工作责任心的对策和建议(一)规范工作要

6、求。一是理顺工作流程。工作流程关系到整个工作过程和结果的好坏,有严格的工作流程,干部工作就有章可循,工作流程就是对干部工作的操作性、法定性进行规范。二是制定工作目标。目标的制定更能使干部发挥主观能动性,层层制定计划朝着目标开展工作,工作做到有的放矢。三是细化工作职责。每个岗位除了有大的工作要求外,还要有详细的工作职责,工作职责就是对干部工作职权范围和职责要求的规范。工作职责要避免重复设置,防止工作“谁都可以管,谁都不愿管”。(二)健全制度管理。一是要健全管理制度。系统、全面、具体的管理制度,是规范工作人员行

7、为的有效途径。将人员置于规章制度管理中,使人员做到有章可循,令行禁止。健全上岗、轮岗、待岗制度,建立能者上、庸者下的管理机制。二是要健全监督制度。监督制度作为事中和事后管理,要建立在内外监督的网络体系中,内部监督要做到有反馈、有评估、有总结、有奖惩,外部监督要做到不定期检查、不定期走访和不定期座谈。三是要健全考核制度。要完善岗责考核体系,采取不定期抽查和检查,注重对日常工作质量的考核,严禁考评人员弄虚作假,对奖罚不明的行为严格责任追究,切实保证各岗位职责落实到位。(三)强化责任教育。一是强化责任学习教育。注

8、重对干部责任意识的培养,增强敢于认错、敢于担责的意识。加强税务文化建设,明确国税部门提倡的是什么,反对的是什么。二是强化责任示范教育。领导以身作则、处处起到言传身教和模范带头作用,以自身的行动去影响和感染下属。三是强化职业道德教育。加强对干部的职业素养、心态、人生观、价值观、工作激情、爱岗乐业、勤廉为税等方面的宣导教育。增强集体荣誉感,树立“国税是我家”的主人翁意识。(四)营造向上氛围。一是要做到认真好学。当前是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。