【5A版】高二语文过秦论测试.doc

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1、7A版优质实用文档过秦论基础练习  1.文章题目为“过秦论”,文章中真正指责秦之过的文字是哪些?  _________________________________________________________________________________________  2.文章第一段叙秦之兴,第二段叙秦之亡,这两段的史料叙述占了绝大部分篇幅,这起到什么作用?  _____________________________________________________________________________________

2、____  _________________________________________________________________________________________  3.本文是一篇议论文,但记叙多于议论,这样安排内容是否得当,为什么?  _________________________________________________________________________________________  _________________________________________________

3、________________________________________  4.请简要说明文章的思路。  -15-7A版优质实用文档7A版优质实用文档_________________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________________  5.作者从政治、军事、文

4、化、地理防御等方面描述了秦始皇的事迹,请简要说明(可以采用原文)。  (1)政治上:_________________________________________________________________________  (2)军事上:_________________________________________________________________________  (3)文化上:___________________________________________________________________

5、______  (4)地理防御上:_____________________________________________________________________  6.作者从哪四个方面把陈涉和九国之师作了对比?  (1)_________________________________________________________________________________  (2)_______________________________________________________________________

6、__________  (3)-15-7A版优质实用文档7A版优质实用文档_________________________________________________________________________________  (4)_________________________________________________________________________________  7.作者举陈涉为例,旨在说明什么道理?  ______________________________________________

7、________________________________________  8.本文的中心论点是什么?  ______________________________________________________________________________________综合练习  1.下列词语中加粗字的注音有误的一项是( )  A.甿(méng)隶万乘(shèng)锄耰(yōu)棘矜(qín)  B.鞭笞(chī)从(zòng)散约败瓮牖(yǒu)绳枢  C.隳(huī)名城蹑足行(háng)伍度(dù)长絜(jié)大  

8、D.以窥(kuī)周室亡矢(shǐ)遗镞(zú) 逡(qūn)巡  2.下列词语中加粗字的音、义都正确的一组是( )  A.蒙(méng承接)故业膏腴(gāoyá沃)之地-15-

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