人教版六年级语文下册第一单元试卷检测题

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1、人教版六年级语文下册第一单元试卷检测题人教版六年级语文下册第一单元检测题一、读拼音,写词语。honghiinu6yiyangmiaokuV•weizhengrong()()()()()二、用“一画出句子中带点字的正确读音。(4分)1、小张做的飞机模型与真的飞机真是一模-样。2、去的尽(jinjin)管去了，来的尽管来着，去来的中间(jianjian),又是怎样的匆匆？按查字典要求填空“截”字，按音序查字法,先查字母节:按部首查字法，先部，再查画。这个字在字典中的解释有：①割断，弄断。②段。③阻拦。

2、在“斩钉截铁”中应选第项解释；在“把他截住”中应选第项解释O四、辨字组词。娜殃缎稚五、按一定顺序重新排列词语。1、晌午黄昏黎明早上下午2、国庆节劳动节妇女节儿童节元旦六、用修改符号在原句上修改病句。1、看了这部电影，受到了深刻的教育。2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。3、我国人口是世界上最多的国家。七、把下列的格言补充完整。1、人生,孰能无惑？2、,天下物无全美。3、种树者,种德者o4、而后晓声，而后识器。八、根据课文内容填空。1、《学奕》选自,课文记叙了两个人跟弈秋学习下围棋，一个,一

3、个,告诉我们O2、洗手的时候，日子从过去；吃饭的时候，日子从过去；默默时，便从过去。照样子写句子：的时候，日子从过去；的时候，日子从过去；的时候，日子从过去。九、读下面句子，根据课文内容回答问题。1、我以日始出时去人近，而日中时远也。这句话的意思是：2、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这里的“不确定”是指：,你从这句话只能够受到的启发是：十、阅读短文，回答问题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇

4、怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你

5、看我该怎么'煮书'呢？”“你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样'煮'下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字词语，填在括号里。⑴心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。(2)一下子明白过来。(3)心里不解。2、造句。yps••••••^02••••••3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔

6、如有神”的理解。4、用“一”画出怎样“煮书”的句子，用“一”画出“煮书”好处的句子。5、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？H^一、习作。我们的生活中，经历过许多事，也接触过许多普通的事物，它们一定会给我们留下深刻的印象。请选择你经历过的一件事或接触过的一件物，写一篇400字以上的文章,要写清楚事情的经过或事物的特点，从中你还受到什么启发。题目自拟，内容具体，感情真实。