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时间:2019-03-05
《新入职护士反馈寻求行为现状及其影响因素研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:R47学校代码:10114密级:学号:081510740新入职护士反馈寻求行为现状及其影响因素研究Studyonthestatusandinfluencingfactorsoffeedbackseekingbehaviorofnewentrynurses研究生:宁川川指导教师:李育玲副主任护师专业名称:护理学研究方向:临床护理教育学位类型:学术学位所在学院:护理学院中国山西二〇一八年六月二十日目录中文摘要.............................................................
2、.................................................................Ⅰ英文摘要..............................................................................................................................Ⅲ常用缩写词中英文对照表.............................................................
3、.....................................Ⅵ1引言..............................................................................................................................71.1问题的提出与研究意义.......................................................................................7
4、1.2相关概念...............................................................................................................81.3国内外研究现状...................................................................................................82研究资料与方法................................
5、............................................................................122.1研究对象.............................................................................................................122.2研究内容..................................................................
6、...........................................122.3研究方法.............................................................................................................122.4研究工具...................................................................................................
7、..........133研究结果与分析............................................................................................................153.1调查对象的一般情况.........................................................................................153.2新入职护士反馈环境、反馈导向、角色清晰度和反馈寻求行为的总体情况.
8、.....................................................................................................................
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