高校高水平篮球运动员不同位置等长肌力变化特征及评价指标研究

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1、2018届硕士学位论文高校高水平篮球运动员不同位置等长肌力变化特征及评价指标研究作者姓名江楠指导教师李建英教授学科专业体育教育训练学研究方向篮球教学训练理论与方法培养单位体育学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文高校高水平篮球运动员不同位置等长肌变化特征及评价指标研究作者姓名江楠指导教师李建英教授学科专业体育教育训练学研究方向篮球教学训练理论与方法培养单位体育学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUn

2、iversity,2018TheCharacteristicofIsometricStrengthofDifferentBodyPartsofHighLevelBasketballAthletesandtheScreeningoftheAssessmentIndex.StudentNameJiangNanSupervisorProf.LiJianyingMajorPhysicalEducationTrainingSpecialtyBasketballteachingtrainingtheoryandmethodsResear

3、chDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.........................................................................................................................IABSTRACT...............................................................................................

4、.......................III1前言...................................................................................................................................11.1选题背景.................................................................................................

5、................11.2研究目的与研究意义.............................................................................................31.2.1研究目的......................................................................................................31.2.2研究意义.....................

6、.................................................................................31.3国内外研究现状.....................................................................................................41.3.1国外研究现状............................................................

7、..................................51.3.2国外研究现状..............................................................................................71.3.3小结............................................................................................................101.4核心概念

8、的界定...................................................................................................101.4.1力量素质................................