pfdoa和pfhxa对斑马鱼幼鱼甲状腺干扰效应的研究

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1、2018届硕士学位论文PFDoA和PFHxA对斑马鱼幼鱼甲状腺干扰效应的研究作者姓名张胜男指导教师桑楠教授学科专业环境生物医学研究方向环境毒理学培养单位环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文PFDoA和PFHxA对斑马鱼幼鱼甲状腺干扰效应的研究作者姓名张胜男指导教师桑楠教授学科专业环境生物医学研究方向环境毒理学培养单位环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018TheThyroid-Disrup

2、tingEffectsofPFDoAandPFHxAonZebrafishLarvaeStudentNameShengnanZhangSupervisorProf.NanSangMajorEnvironmentBiologicalMedicineSpecialtyEnvironmentalToxicologyDepartmentCollegeofEnvironmentandResourceResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要...........................................

3、.......................................................................IABSTRACT.................................................................................................................III第一章文献综述.................................................................................

4、....................-1-1.1研究背景...............................................................................................-1-1.1.1全氟化合物概况.............................................................................-1-1.1.2PFASs的毒理学研究进展..............................................

5、................-1-1.1.3PFDoA的毒性效应研究现状.........................................................-3-1.1.4PFHxA的毒性效应研究现状.........................................................-4-1.2早期生命阶段斑马鱼体内甲状腺内分泌系统...................................-4-1.2.1斑马鱼在毒性效应研究中的应用............................

6、.....................-4-1.2.2斑马鱼体内HPT轴.......................................................................-5-1.2.3主要PFASs对斑马鱼甲状腺内分泌系统的影响........................-7-1.3选题意义和研究内容...........................................................................-7-1.3.1选题意义...................

7、......................................................................-7-1.3.2研究内容.........................................................................................-8-1.4研究创新点...........................................................................................-8-第二章材料和方法

8、............