多种材料在现代茶具设计中的情感体验应用研究

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1、分类号——UDC密级——学校代码!Q垒窆Z武旌理歹大薯学位论文英文Avarietyofmaterialsinthedesignofmodem题目teaemotionalexoerienceavolvingresearch研究生姓名挂屋屋姓名吐丛责职称耋邀学位巫±指导教师单位名称茎盔鱼遮盐鲎瞳邮编姓名副指导教师单位名称申请学位级别职称430070硕士邮编论文提交日期2Q!三生垒月论文答辩日期2Ql兰生§月学位授予单位盛垫堡三盘鲎学位授予13期答辩委员会主席—l坠轴阅人_=三萎一2013年5月独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，

2、除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：盔盗益日期：堡!兰：篁：12学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或

3、论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名)：施装诙导师(签名秒f哆、厂’]摘要材料在设计中是物质的基础，每种材料有着各自的特性，在这些造型材料中，经过加工工艺和装饰处理后，材质的感觉也会发生变化，进而影响到产品的设计。设计师面对这些材料去设计产品的时候，既要想到其材料的物理、化学特征，又要了解材质带给人的情感体验，这样可以将冰冷的材料变成鲜活的产品，赋予产品深刻的情感与艺术内涵。目前，国内对材料的研究多是从技术的观点进行研究，而对材料自然属性以外的情感价值、心里属性未做更为深入的研究，这就限制了对设计直观的指导启示作

4、用。本文试图将材料赋予在现代茶具这个载体中做一些情感体验的研究，从认知学、心理学、美学等方面进行探讨。本文的框架分为七个部分：第一部分主要是介绍课题的相关背景与研究意义，用来引导后面的研究；第二部分是对情感体验的概述，从感官、行为、反思三个层面去解析情感体验；第三、四、五、六部分都是将现代茶具设计中陶瓷、玻璃、金属、纸材这四大块材料，在视觉、触觉以及使用环境中所呈现出的不同层面的情感体验进行分析研究；最后一部分主要是针对目前国内设计师在材料运用中的局限性提出创新性的研究与展望。关键词：材料，茶具设计，情感体验AbstractMaterialsinthedesignisthebas

5、isofthesubstance，eachmaterialhasitsrespectivecharacteristics，intheinthesemoldingmaterial，afterprocessinganddecorationprocessing，thefeelingofthematerialwillchange，therebyaffectingthedesignoftheproduct．Designersfacethesematerialstodesignproducts，itisnecessarytothinkofthematerialphysicalandchemi

6、calcharacteristics，butalsotounderstandthematerialto嘶ngpeople’Semotionalexperience，SOyouCanbecoldmaterialintofreshproducts，givingtheproductaprofoundemotionalandartisticcontent．Atpresent,thedomesticmaterialisfromatechnicalpointofview,thenaturalpropertiesofmaterialsotherthansentimentalvalue，theh

7、eartspropertywithoutmakingmorein—depthresearch,whichlimitsthedesignofintuitiveguidanceinspiration．Thispaperattemptstogivethematerialtodosomeemotionalexperience，cognitivescience，psychology,aestheticsinthemodemteavectorexplore．Theframeworkofthi