痴心一片终不悔，心血浇开希望花——农村小学班主任工作经验之点滴

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1、痴心一片终不悔，心血浇开希望花一一农村小学班主任工作经验之点滴刘学花高五虎山东省淄博市高青县高城镇屮心小学256300从站上三尺讲台担任农村小学班主任工作，至今已走过十几个年头。数年的农村教学经验，让我们深深地体会到，要管理好一个农村小学的班级是一项艰巨而繁重的工作，但只要我们用耐心去亲近学生，用爱心去感动学生，用恒心去培养学生，我们终会浇开希望Z花。一、亲近学生，理解尊重关爱学生教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？冰心说“有了爱便有了一切”，农村有好多父母外出打工，孩子缺乏关爱，所以爱学生是根本，这点在农村小学尤为重要。爱学生

2、，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，善于接近、体贴和关心学生，和他们进行交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展工作的基础。理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。结合农村执教亲身经历，我们发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。张吉鹏就是个鲜活的例子，父母均在外打工，只有农忙时节才回家，平时都是跟随年迈的爷爷奶奶生活，这样的家庭环境造就了他很强的生活自理能力，但学习方面却是一塌糊涂，有点破罐子破摔。但是据观察我们觉得他是除学习Z外的各个方面都比较岀色的一个男孩,诚实、热心、善良、勤劳。找了个机会我们聊了

3、很多，那次Z后他变了，各方面都更加踏实，学习上更是以迅雷不及掩耳Z势在进步，取得了可喜的成绩。二、严爱并存，公平公正对待学生爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明口自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行，而且现在的孩子大都认为我们对他们付出的爱是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。“水至清则无鱼，人至察则无朋。”教师一味苛求学生，到头来只能使自己变成孤家寡人。作为班主任，不能因学生成绩的优

4、差、以往表现的好坏、是否是班干部等而有所偏差，应当一视同仁了解他们的具体情况，针对各自的特点因材施教，具体问题具体对待、处理，公平、公正地对待每一位学生。三、允许犯错，用发展的眼光看待学生“在老师的眼里，没有坏孩子，只有犯错误的学生。”的确，作为教师，我们在教书育人时应用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。现在的学生很多都是独生子女，在农村也是顶多有两个孩子，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁

5、了。所以尊重学生自己的思想，衡量事物的好坏、善恶的尺度和标准，好好保护他们最敏感角落里的自尊心。学生犯了错误，个别进行谈话,私下批评指岀，不当着他的家长说七道八，也不让其他教师耳闻目睹，对每一件事情都要认真分析，抓住事情的要害，让学生认同，以理服人。四、培养班干，大胆放权学生管理班主任工作事无巨细的事事亲力亲为，即使每天疲于奔命，忙得焦头烂额，很多事情一个人仍是“管不胜管”。所以不妨尝试调整角度，通过培养一批得力的班干部来管理班级，把责任心强，做事认真，在同学中有发言权、有组织能力、心胸豁达、思维灵敏并且维护班级荣誉的学生培养成班干，遇到事情师生一起商量

6、，大胆放权，而班主任转为幕后，做他们的后盾、顾问其至导演。有竞争才能产生持久的动力，如果长期使用那几个班干部，在没有竞争的情况下，他们就不会有压迫感和紧张感，干劲也会随吋间的流逝而消失，对班级事务失去积极性，所以“班干部能做的班主任不做，同学们能做的班干部不做”,实行“班长轮换制”，一学期轮换3・4次，只要有愿意想为同学服务、展示才华、锻炼能力的学生，都可以参与到班干部的轮换中来。从而让更多的学生从轮换当班干部中体会当班干的苦与乐，学会关心他人，尊重他人。五、家校联系，拉近距离，畅通信息农村农活较多父母较忙，家长长年在外打工，因为学生成绩较差，不好意思与

7、老师交流等等因素造成了家长们认为教师对学生的关心不够，对学校的具体情况不是很了解，在一些吋候容易对学校和老师产生一定的误解等。基于以上的原因，作为农村班主任就没有任何理由不去家访了。其实很多学生的家长都是很欢迎老师到自己的家里来的，并会觉得这是老师对自己孩子的信任和关心，通过双方的沟通，使学生在校的情况很直接的让家长知道；学生在家的表现，老师也能更清起,这就有利于学校家庭更好的教育学生健康的成长，加深老师和学生、家长的感情，拉近学校和家庭的距离。同吋通过对学生家庭教育的了解，可以更容易了解学生的心理发展特点。特别是那些性格迥异、古怪或者倔强的孩子，时常做

8、出让老师特别头疼的事来，如果多做家访，我想作为班主任老师一定会找到解决问题的办法