中学2018—2019学年第二学期工作计划（与）高中2018-2019学年第二学期工作计划《合集

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1、中学2018—2019学年第二学期工作计划（与）高中2018-2019学年第二学期工作计划《合集》中学2018—2019学年第二学期工作计划在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，2018年我校将继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十九大精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断

2、提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。一、落实党风廉政建设责任制，推动党风廉政建设1.落实廉政建设主体责任制。成立由学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导中学2018—2019学年第二学期工作计划（与）高中2018-2019学年第二学期工作计划《合集》中学2018—2019学年第二学期工作计划在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，2018年我校将继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十九大精神，深入落实教育规划纲要，全

3、面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。一、落实党风廉政建设责任制，推动党风廉政建设1.落实廉政建设主体责任制。成立由学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导中学2018—2019学年第二学期工作计划（与）高

4、中2018-2019学年第二学期工作计划《合集》中学2018—2019学年第二学期工作计划在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，2018年我校将继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十九大精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务

5、意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。一、落实党风廉政建设责任制，推动党风廉政建设1.落实廉政建设主体责任制。成立由学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校党风廉政和政风行风建设工作，充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理。完善学校党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、党员干部廉洁从政准则、《学校“三重一大”实施细则》、学校重大事项议事制度和个人重

6、大事项汇报制度，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，保障学校各项工作顺利推进。2.积极推进学校民主管理。规范教师的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签定工作责任书，明确岗位职责和工作要求。严格执行学校和党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会议，集体研究学校工作，定期召开群众座谈会，听取群众对学校和党支部发展的意见和建议，推进学校民主管理。加强学校收费工作和财务工作的监督，确保财经纪律的严格执行。3.积极推进学校法治建设。党政主要负责人

7、推进法治建设第一责任人职责，建立校长（主任）担任组长的法治建设领导小组，明确分管领导和责任部门。自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，把学校各项工作纳入法治轨道。4.拒绝有偿家教，严守师德底线。加强师德教育，落实教育部、省市各级部门关于有偿家教相关文件。开展师德教育活动周系列活动，组织学习《太仓市中小学教师十要十不要守则》和《新时代中小教师职业行为十项准则》，强调每一位教师都应该学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决抵制有偿家教，规范教育教学行为，严

8、守师德师风底线，不忘初心，牢记使命，深入落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全校教师签定《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》、《教师师德承诺书》和《岗位安全责任书》。二、深化课堂教学改革，全面提升教学质量1.落实教学常规管理。课前加强“六认真”的常规管理，规范教师的教学行为。本学期教务处将继续开展优秀教案评比活动，进一步促进教师撰写教案水平的提升。课上同时要求教师上课要精细，方法要灵活，作业分层要求，抓好重点错题