小学六年级英语下册myholiday教案

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1、小学六年级英语下册MyHoliday教案学情分析:这节课是六年级下册第四单元的第一课时,重点是要求学生能运用所学过的相关知识,灵活地组织系统的知识网络,与生活相结合,对自己过去的经历进行描述。难点是能正确地运用过去时态进行表达。以及认识动词的规则与不规则变化。新的语法知识,对于小学生而言无疑需要更多的时间来了解,需要英语的指导下多多练习,学以致用。TeachingAims:1.能够听、说、读、写以下动词短语:learnedChinese,sanganddanced,tookpictures,climbedamountain,ateg

2、oodfood.2.能够询问别人在假期里所做的事情并做答,并以Myholiday为主题写一篇小短文。TeachingImportanceandDifficulties:1.本课时的教学重点是掌握五个动词短语的过去式形式。2.本课时的教学难点是以下六个单词的拼读和拼写:took,learned,sang,danced,ate,climbed。教师要多示范,通过有针对性的反复操练知道学生熟练掌握。 TeachingProcedures:Ⅰ.Warm-up1.教师放五年级下册的歌谣“Let’sgoonafieldtrip…”学生边唱歌边跟

3、教师作相应的动作。2.教师放Let’schant的录音,学生跟着录音说。Ⅱ.Preview1.“猜一猜”游戏:教师呈现学生小时候的照片问:Who’she/she?引导学生回答。然后教师拿出自己小时候的照片让学生猜。学生猜出后,教师指着照片说:Yes,it’sme.Iwas…yearsoldthen.教师依次拿出几张风景照,问:Guess.Whatplaceisit?引导学生回答。2.Let’sstart教师展示本部分的挂图问:Doyoulikeholidays?Whatdoyouusuallydoonyourholiday?Doyo

4、ugoontrip?Whatdoyouusuallydoduringyourtrips?引导学生根据提示图回答。Ⅲ.PresentationandPractiseLet’slearn1.教师问一名学生:What’syourhobby?引导学生回答。教师指着自己说:Iliketakingpictures.Ihavemanybeautifulpictures.然后拿出一张风景照说:Lookatthispicture.Itookthepicturelastweek.教师板书tookpictures和takepictures,请学生认真观察

5、并说出两个短语的不同之处,然后指导学生拼写。2.教师拿出一张自己爬山的照片,说:IwenttoXinjiang/…lastyear.Guess.WhatdidIdothere?请学生猜。如果有学生猜到climbamountain,教师就向学生展示照片:Yes,that’sright.Iclimbedamountain.教师板书climbedamountain,带读,引导学生对东词原形和过去式形式进行比较。教师继续问:Haveyoueverbeentoanyfamousmountains?Wherehaveyoubeen?引导学生说:

6、IclimbedHua/Yandang/…Mountain.教师可继续提问:WhendidyouclimbYandangMountain?IclimbedYandangMountaininspring/April8th.[3.教师再次展示爬山的照片,说:IclimbedHuangMountain.ThenIwashungry.Iwenttoarestaurant.Guess.WhatdidIdothere?如果学生猜到吃东西,教师就拿出一张美食的照片说:Yes,Iate.Iategoodfood.板书ategoodfood和eatg

7、oodfood,带领学生比较不同之处。教师带读,注意强调ate的发音。4.教师依次出示爬山和美食的照片说:Iclimbedamountain.Iategoodfood,too.WhatelsedidIdothere?Guess.5.教师放课前准备的歌曲录音,放完一遍后,问学生:Doyoulikeit?Wouldyouliketosingalong?教师和学生一起跟着录音哼唱歌曲。教师问学生:Whatdidwedojustnow?引导学生回答:Wesangasong.教师板书sang和sing,带领学生进行比较。教师带读单词。教师边做

8、动作边说:PeopleinXinjianglikesinging.Theylikedancing,too.教师板书sanganddanced,带读。6.教师出示本部分的教学挂图,介绍说:MikeandJohnwenttoXinjian

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