面向高考语文阅读理解的篇章标题选择研究

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1、2018届硕士学位论文面向高考语文阅读理解的篇章标题选择研究作者姓名关勇指导教师吕国英副教授学科专业计算机技术研究方向中文信息处理培养单位计算机与信息技术学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文面向高考语文阅读理解的篇章标题选择研究作者姓名关勇指导教师吕国英副教授学科专业计算机技术研究方向中文信息处理培养单位计算机与信息技术学院学习年限2015年9月－2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018Resear

2、chofDiscourseTitleSelectionforChineseReadingComprehensionofCollegeEntranceExaminationNameYongGuanSupervisorAssociateProf.GuoyingLvMajorComputerTechnologyFieldofResearchChineseInformationProcessingDepartmentSchoolofComputer&InformationTechnologyResearchDuration2015.

3、09--2018.06June,2018目录中文摘要...................................................................................................................IABSTRACT...................................................................................................................

4、...III第一章绪论........................................................................................................................11.1研究背景及意义.....................................................................................................11.2国内外研究现状...........

5、..........................................................................................21.3主要研究内容.........................................................................................................41.4论文组织结构..................................................

6、.......................................................4第二章阅读理解相关概述及任务描述............................................................................72.1阅读理解相关概述.................................................................................................72.2阅读理解

7、篇章标题选择任务描述.........................................................................82.3本章小结.................................................................................................................9第三章基于神经网络的篇章标题选择............................................

8、..............................113.1基本的LSTM模型..............................................................................................113.2TS