关于印发江西省2014年度国家基本公共卫生服务项目

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1、修卫字〔2015〕2号修水县卫生和计划生育委员会关于印发修水县2015年度基本公共卫生服务项目绩效考核方案的通知各乡镇卫生院：　　现将《修水县2015年度基本公共卫生服务绩效考核方案》印发给你们，请认真贯彻落实。　修水县卫生和计划生育委员会2015年10月16日（信息公开形式：主动公开）-37-修水县2015年度基本公共卫生服务项目绩效考核方案根据江西省卫生计生委、省财政厅《关于印发江西省2015年度国家基本公共卫生服务项目绩效考核方案的通知》（赣卫基层字〔2014〕33号）和县卫生计生委、县财政厅《关于印发修水县2015年度

2、基本公共卫生服务项目实施方案的通知》，特制定《修水县2015年度基本公共卫生服务绩效考核方案》。一、考核内容　　（一）组织管理情况。包括本年度项目方案（实施计划）制定、人员培训、督导考核、日常管理等情况。　　（二）资金管理情况。包括项目资金分配、拨付、使用和核算等情况。　　（三）项目执行情况。按照《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》和《中医药健康管理服务规范》，以及江西省卫生计生委、省财政厅《关于印发江西省2015年度基本公共卫生服务项目实施方案的通知》（赣卫基层字〔2015〕22号）和修水县卫计委、修水县财政局《20

3、15年度修水县基本公共卫生服务项目实施方案》（简称《方案》）（修卫发〔2015〕1号）要求，开展基本公共卫生服务的数量和质量。　　（四）项目实施效果。考核居民、医务人员对基本公共卫生服务的知晓率和满意度。　　（五）高血压和糖尿病综合防治行动计划工作考核。-37-按照省卫生计生委《关于加快推进高血压和糖尿病综合行动计划工作的通知》要求，对行动计划工作情况分别纳入高血压、糖尿病管理中进行考核。　　（六）国家基本公共卫生服务相关知识考试。按照省卫生计生委《关于举行2015年度〈国家基本公共卫生服务规范〉学习考试活动的通知》要求，统一

4、组织全县考试，考试成绩按标准分5分折算，计入项目工作绩效考核。　　二、考核对象　　承担国家基本公共卫生服务项目的基层医疗卫生机构（乡镇卫生院、村卫生所）。　　三、考核及计分方式（一）考核方式。采取书面汇报、查阅资料、现场抽查健康档案（纸质健康档案和电子健康档案）、电话及入户核查和书面问卷等方式。每个乡镇抽查1个村卫生所。（二）计分方法。1.考核总分为100分，共六个部分：组织管理（5分）、资金管理（5分）、项目执行情况（80分）、实施效果（5分）、基本公共卫生服务有关知识考试（5分）。高血压和糖尿病综合防治行动计划工作考核纳入

5、高血压病患者和糖尿病患者管理考评，具体考核细则详见附表。2.基本公共卫生13个子项目以单项100分考核，计入总分折合为项目执行情况80分，其中居民健康档案5分、健康教育5分、预防接种10分、儿童保健8分、孕产妇保健8分、老年人健康管理8分、高血压病患者健康管理8分、糖尿病患者健康管理8分、重性精神疾病患者健康管理5分、传染病与突发公共卫生事件-37-报告和应急处理4分、卫生监督协管4分、结核病健康管理4分、中医药健康管理服务3分。　　（三）考核组织管理。县基本公共卫生项目实施领导小组负责组织协调、监督指导考核工作，并对考核结果

6、进行反馈与公布；县基本公共卫生服务管理办公室负责考核工作的具体实施，包括制定考核方案、参与考核，汇总资料、分析考核数据等。　　四、考核结果应用　　考核结果将予全县卫生系统通报，并作为结算2015年度基本公共卫生服务项目补助资金的主要依据。考核分纳入年度综合目标管理考评（按综合目标管理考评分值折算）。考核结果与单位主要领导年度业绩考核挂钩，作为人员奖惩的重要依据。　　五、工作要求（一）坚持客观公正。考核过程始终坚持公平、公开、公正原则，坚持实事求是，真实地反映基本公共卫生服务的质量和效果。（二）坚持科学规范。依据考核标准，紧扣标

7、准内涵，把握考核尺度，科学合理考核，整体有序推进。（三）坚持廉洁守纪。严守生活纪律、廉洁纪律、工作纪律和保密纪律。　　附件：修水县2015年度国家基本公共卫生服务项目绩效考核评分细则-37-附件修水县2015年度基本公共卫生服务项目绩效考核评分细则一、基本公共卫生服务组织管理、资金管理、效果及考试（20分）被考核单位：得分：考评人：考评时间：201年月日项目主要内容工作要求分值评分方法与标准得分考评记录一、组织管理5分1、组织机构按要求成立管理机构，组织、协调、管理基本公共卫生服务项目的实施。0.25查年初会议记录或方案2、计

8、划或方案结合本乡镇的实际，制订具体的年初基本公共卫生服务工作计划或方案。0.5查计划方案。具体切实可行的计划方案得0.5分，不具体、不实际酌情扣分。3、考核方案结合县实施方案、考核细则及乡村职责分工制定村级考核方案。0.5查方案。有方案得0.25分，方案具体、可操作性强得0.