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1、报告中透露出很多关于GRE阅读考试的秘密和背景，笔者认为这些内容不仅对教学研究的深入，以及对考试的多角度认识，都是有一定帮助作用的。除去了关于该软件评测机理，实际使用效果评估等无关内容后，对论文重要内容做一定介绍和分析。 一、套路结构分析的合理性 报告中摘录了GRE内部培训手则中的一段内容，可谓对GRE文章风格和特点最官方权威的诠释了。原文为： “Readingcomprehensionpassagesgenerallyrelyonsomekindoftensiontogivethemdifficu
2、lty.Adiscussionorargumentthatdevelopsinalinearfashiontowardaconclusionisusuallytoosimpletosupportchallengingitems.Therequisitetensioncantakevariousforms:aconflictbetweendifferentoropposingargumentsaboutsomething,anunexpectedfindingthatchallengespreviously
3、establishedwaysofunderstandingsomething,adisagreementaboutwhatevidenceisrelevanttothesolutionofaparticularproblem,etc.Butdisagreementorcontrastoroppositionisnotinitselfenoughtoprovidethetension:apassagethatmerelystatesordescribesopposingpositions,withoutd
4、iscussinginmuchdetailthereasoningbehindthem,willnotsupportverymanyorverycomplexitems.Forexample,insteadofsayingthatBrownbelievedXandSmithbelievedY,apassagemighttellusthatBrown,heavilyinfluencedbysuch-and-suchschoolofthought,tendedtoassumeA,andthereforebel
5、ievedX.Smith,ontheotherhand,hadaccesstoinformationthatBrowndidnothave,namelyBandC,andthisinformationledSmithtoconcludeY.However,SmithinterpretedBinsuchawaythatitseemedlogicaltoconcludeY,wheninfactthisinterpretationwasillfounded.Themoreinterdependentdetail
6、s,themorelogicaltwistsandturns,thebetter.Naturally,apassagecontainingthiskindofdensitycanonlybecreatedfromasourcethatprovidestherequisiteinformation,andsuchsourcesarenoteasytofind.” 该段内容可以给我们如下几点思考和启示： 1)选段核心概念是tension一词。即使复习到了中后期的GRE考生，很少有人能够做到substant
7、ialunderstanding，完全理解通原文并借此来回答好之后的题目。这个一方面是考试对阅读水平要求太高，另一方面，ETS处心积虑地设置种种障碍破坏了理解全文的可能性。所以考生读了文章，产生“黑云压头头欲催的”压抑感是完全正常的。 2)这种让考生或读者预期获得的感觉是通过什么方式得来的？文章必须有针锋相对观点产生的矛盾，有新发现对已有观点和认识的挑战，有对一个问题解决方案的分歧等。不仅如此，必须还要有充分的细节和逻辑论证推理支持这些分歧和对比。细节越独立，逻辑越纠缠，文章带给读者这种tension的
8、感觉就越强。引文中提到的简单例子几乎是很多GRE阅读文章发展的基本结构，可谓经典的范例之一。作为强对比的，简单线性发展的文章不能成为GRE阅读文章。高级口译中的阅读文章长度很长，时间压力也很大，但是和GRE文章的风格是完全不同的。一般推荐是快速扫每段的几句话来力争把握全文，这样的处理手法是基于文章套路线性话而产生的。 3)这段文字的思想几乎在所有GRE阅读文章中都得到了验证。所有GRE文章都是议论文，哪怕对于部分说明性，叙述
