高二语文期中试卷浙江余杭中上学期高二语文期中考试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com浙江余杭中学02-03年上学期高二语文期中考试命题富阳二中:章叶英余杭中学:徐春祥昌化中学:童袁胜一、(20分,每小题2分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A、鹧鸪(zhè)渊薮(shù)龃龉(jǔ)心广体胖(pàng)B、发酵(jiào)呼啸(xiào)滂沱(pāng)量体裁衣(liàng)C、干瘪(biě)倾圮(pǐ)血肉(xuě)呱呱坠地(guā)D、漫溯(shuò)青荇(xìng)屏息(bǐng)方枘圆凿(nà)2、下列各组词语中有错别字的一组是A

2、、连累连篇累牍直接直截了当B、广大发扬光大精心漫不经心C、求实实事求是世故人情事故D、风声谈笑风生剧增与日俱增3、对下列句中加点词语意义的解释,正确的一组是A、王于兴师(在)交广市鲑珍(鱼类菜肴的总称)于嗟鸠兮(对于)便可白公姥(偏义复词,这里指婆婆)B、红藕香残玉簟秋(凉席)会不相从许(你,表示动作偏指一方)多谢后世人(告诉)忆往昔峥嵘岁月稠(不平凡)C、岂余心之可惩(惩罚)烟涛微茫信难求(确实,实在)渚清沙白鸟不回(水中小洲)粪土当年万户侯(视……如粪土)D、高余冠之岌岌兮(形容危险)奄奄黄昏后(十二时辰之一,是戌时)对酒当歌(对着)

3、便胜却人间无数(胜过)4、下列各句中,加点的词语使用恰当的是A、有的企业商标被盗用,可厂家不但不知打击,反而天真地以为是在扩大宣传自己。B、无论你把暴君说得再“仁慈”“宽宏”,也抹不去历史那惨痛的记忆。C、长江沿岸连年滥砍滥伐森林,盲目开山种田,以至植被受破坏,造成洪水泛滥。D、特列恰耶夫画廊闻名遐迩,各地群众,而且学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com外国旅游者,都常常到这儿来参观。5、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是A、某领

4、导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。B、考入武汉大学的一位同学,最近因成绩优异而获得3000元特等奖学金。无独有偶,考入华中理工大学的另一位同学也获得了一等奖学金。C、开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然。D、抗日的烽火燃遍了大江南北,不少热血青年躬逢其盛,纷纷参加了抗日游击队。6、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A、从牡蛎和某些棘皮动物中,可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现,前途不可估量。B、据教科所的一项

5、调查显示,本市四成以上的学生以各种形式请了家教,或短期或长期。C、在诺贝尔这共计只有6句话的自传中,“唯一愿望:不要被人活埋”这句话,最值得人们深思和回味。D、我一定说服妈妈和你一同去,这样你在路上就有伴了。阅读下面两首宋词,完成7、8题长相思(二首)雨一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。    山驿短长亭,古今情,楼外凉蟾一晕声,雨余秋更清。暮云平,暮山横,几叶秋声和雁声,行人不要听。7、对这两首诗的字句的解释,不恰当的一项是()A、《雨》中“一声声”写雨之稠密,“一更更”见雨不断绝,

6、而且叠字对起,兼有状雨声之妙。B、《雨》中,“芭蕉”就是没有点破的夜雨,在中国古典诗歌中,“芭蕉夜雨”也像“梧桐夜雨”一样,是典型化了的抒情意象。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comC、《山驿》中“短长亭”,是忆长亭送别,时间苦短之意,与柳永词中“对长亭晚”有异曲同工之妙。D、《山驿》中,“楼外凉蟾一晕生”,造句甚妙,句中以“蟾蜍”喜湿而体凉,更能表现题旨。8、关于这两首词,分析不恰当的一项是()A、《雨》通篇不出“雨”字,而全是夜

7、雨之声,词末“空阶滴到明”更暗示词人因“苦雨”而一夜未眠。B、《山驿》词通篇不着一“愁”字,然全是羁旅之思,词末“不要听”而不得不听,令人觉出词人的凄恻与无奈。C、两首小令,写法与用韵相类,前首写听雨失眠,后首写雨后山驿黄昏景色,兼抒羁旅之情,词意亦近。D、两首小令,通过相同的时间与空间背景,提示词人心灵的痛苦和情感负荷。虽方寸之微,却波澜迭起。阅读下列文段,完成9至10题。   伫立枫桥头,伫立于黄昏的冥色里。   被夕阳余辉读得发亮的钟声,波光粼粼,轻悠悠的溪水一般从寒山寺流来。   钟声是美的吗?可不,它被游荡的云、过路的风和早守在

8、寺门的绿叶儿抢走了,匆忙间,遗留给我的那时断时续的袅袅余音,像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时显的峰峦。   这里的古钟并不特别,如同其他庙宇的钟,只因为历史在浇铸它时渗进了诗,所以古往今来人

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