二年级下第三单元练习卷

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1、二年级（下）语文第三单元练习（09.03）（50分钟完成满分100分卷面整洁5分）班级姓名学号得分一、单项测试（55分）1、选择正确的读音，在（）里打“√”。（6分）叨：diāo（）dao（）屑：xuè（）xiè（）芬：fēn（）fēnɡ（）拎：līnɡ（）līn（）泪：luì（）lèi（）旅：lǚ（）lǔ（）2、照样子，填上合适的词。（5分）例：拎水桶衣服电话牛奶电视国歌扔栽擦弹照3、选字填空。（11分）沉醉沉思沉睡（1）爸爸（）了几分钟，对我说：“好，我支持你的决定。”（2）（）中的弟弟被一阵急促的敲门声吵醒了。（3）音乐厅里，全场的

2、观众（）在优美的旋律中。不知不觉自言自语（1）（），我走进了公园。（2）“咦，我的手表呢？”妈妈（）地说。什么怎么（1）小红问明明：“你（）东西丢了，（）急得团团转？”（2）第三个儿子说：“我没（）可夸奖的，我只是做了该做的事。”（）走了。一言不发络绎不绝笑容可掬（1）爸爸非常生气，唬着脸，（）地看着我。（2）元宵节的晚上，城隍庙里人来人往，（）。（3）奶奶整天都是（）的，一脸的慈祥。4、按要求填表。（12分）字音序音节部首第几笔共几笔组词歇7（）（）甸4（）（）庞7（）（）醉14（）（）5、加标点。（5分）（1）小姑娘心疼妈妈呀（2）哦

3、有三个儿子他们都在哪里呀老爷爷说我只看见一个儿子啊（3）鹿儿跳啊蹦啊乌黑的头发在阳光下闪闪发亮6、整理句序。（4分）（）爸爸夸我认真负责，任务完成得好。（）我开始喂它时，它总是把头扭到一边，不吃。（）就这样，一个多月过去了，小鸡长大了，长出了硬羽毛。（）它不会吃食，要人一口一口地喂。（）慢慢地，它就听话了，我一呼唤它，它就跑到我面前，“叽叽”叫着，等待喂它。（）爸爸把这个任务交给了我。（）我把它喂饱后，它就“啾啾”地叫着，好像在感谢我。（）爸爸买来一群小鸡。其中有一只长歪了嘴。7、连词成句，加标点。（12分）1．既然老师的妈妈的他是好儿子

4、也好学生该是2．教室谁布置这么把美丽得是3．沉醉小明这的歌声在里美妙二、阅读理解（25分）静悄悄的夜晚，昙（tán）花微笑着张开花瓣儿。人们围着它，不住地赞赏，它简直忘了睡觉。站在旁边的什锦花有点不服气。“我真不明白，”什锦花说，“你的花并不怎么香，颜色也不怎么鲜艳，而且花期那么短，为什么人们都喜欢你，而不讨厌你呢？”昙花不好意思地说：“我也不明白这个道理。”“唉，要是你在白天开放多好，观赏的人肯定会更多的。”什锦花说。“哦，不！不！”昙花连忙摇头，看看微明的天色，急忙合起花瓣，“我才不愿意在大白天炫耀自己呢！”“啊！”什锦花终于明白了人

5、们为什么那样喜欢昙花的道理了。1、从文中找出下列词语的近义词。称赞（）连忙（）夸耀（）欣赏（）从文中找出下列词语的反义词。糊涂（）喜欢（）收拢（）长（）2、动动脑筋，填上合适的词。（）（）（）的夜晚（）地说（）（）3、根据短文完成填空。（1）短文共节，由和的对话组成。（2）昙花开放的时间在。它的花，颜色，花期。（3）昙花不愿在白天开放的原因是。（4）人们喜欢昙花的道理是。4、请用“——”划出昙花说话的句子。5、什锦花不明白的是什么？请用“┄┄”划出有关句子。三、写话练习（15％）要求：语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。提示：看清图意

6、，创设情境，运用所给的词语写几句话。看见蹲下拾起投入家长阅后签名（）