三下第二单元练习卷

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1、梅山一小三年级语文第二学期第二单元练习卷班级姓名一、基础知识40%1.看拼音写词语。10%mēnshēnɡbùxiǎnɡliánɡshīyìyǒuyìběnzhènɡjīnɡ()()()fēnfānɡpūbírúyuànyǐchánɡdàyǔrúzhù()()()zhòubābākuānyùdūcùchàyì()()()()2．积累词语：6%（1）描写风大的：（）（）（2）描写雨大的：（）（）（3）描写雷响的：（）（）3．照样子写句子：6%例：我读着一封封读者来信，心里像（灌了蜜似的），（甜滋滋的）。（1）书桌上的稿件堆得像（），（）。（2）飘落的树叶铺在地上像（

2、），（）。（3）我的脸像（），（）。4.不改变句意，你能换一种说法吗？4%（1）这样一个善良、仁爱的小女孩怎么不让人喜欢呢？(2)我们遇到困难不能退缩。5.填上合适的标点符号：7%（1）为什么只摘花瓣呢我轻轻地问（2）她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了（3）你爸爸呢我说他怎么不在家6.默写古诗和名言:7%惠崇春江晓景二首（其一）宋，。，。生活就像海洋，只有的人才能。二、阅读分析。30%（一）小水珠和大浪14%从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让科中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头

3、滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴是“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身

4、的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然移动也不动。1、大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“√”。 2%（1）虚心（  ）  （2）瞧不起（   ）  （3）高兴 （ ）2、从短文中找出下列词语的近义词。4%坚固（      ）  浑身（      ）依旧（      ） 顿时（   ）3、从短文中找出下列词语的反义词。 4%白天（      ）困难（      ）难过（      ）懒惰（  ）4、用“～～”画出短文中描写大浪内心活动的句子。2%5、读了这篇短文后，你明

5、白了什么道理？2%（二）我__________牵牛花16%　　有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。　　乐于攀登是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了一幅美丽的图画。　　牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。（）她缠得牢，攀得紧，（）风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会她就会借助风的力量再次攀上去。　　牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到

6、了深秋，她（）枯萎了，（）留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。　　我爱牵牛花。1．选择合适的关联词填在文中括号里。2%虽然……却……如果……就……因为……所以……不但……而且……2．从短文中找出合适的词填空。6%（　　　）的种子（　　　）的牡丹（　　　）的茎蔓（　　　）的牵牛花（　　　）的茉莉（　　　）的叶片3．在原文上用“”分别画出能概括2、3、4各自然段意思的句子。3%4．将“慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。”改成“把”字句。2%____________________5．反复朗读短文，将自已对牵牛花的感情填写在文章题目的横

7、线上。1%6．作者写这篇文章的主要目的是什么，请在正确的答案后面打“√”。2%（1）我最喜欢平凡的牵牛花。（　　　）（2）描述了牵牛花是怎样沿着篱笆向上攀登的。（　　　）（3）赞美了牵牛花美丽的姿态。（　　　）（4）赞颂了牵牛花以坚韧不拔的毅力向上攀登的品格。（　　　）三．写作（30分）题目：美丽的春天要求：1、语句通顺、用词正确，正确使用标点符号。2、描写景物的时候试着用上积累到的好词佳句或是比喻、拟人的方法，使你的文章更生动有趣。