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时间:2019-03-05
《2012-2013珠海高二生物上学期a卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、珠海市高二年级2012-2013学年度第一学期期末生物学科教学质量检测试题(A卷)(全卷满分100分,作答时间90分钟)一、单项选择题(本题包括28小题,每小题1.5分,共42分。)1.卞列有关遗传物质的叙述,正确的是A.原核牛:物的遗传物质是RNAB.线粒体中的遗传物质是RAC・蓝藻的遗传物质是RNAD.病毒的遗传物质是DNA或RNA2.在格里菲思的细菌转化实验中,能使小U鼠患败血病而死亡的实验组是给小U鼠注射A.R型活菌培养液B.加热杀死后的R型菌培养液C.加热杀死后的S型菌培养液D.加热杀死后的
2、S型菌LR型活菌混合培养液3.右图表示双链DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是A.①为丿求喘I定,②为脱氧核糖,③为磷酸B.④的具体名称是冰n密唳脱氧核昔酸C.DNA分子一条单链上的相邻碱基Z间通过氢键连接D.DNA分了两条脱氧核苗酸链的走向相反4.已知1个DNA分子中含有4000个碱基对,其中胞II密喘有2200个,则这个DNA分子小含有的脱氧核卄酸数目和腺嚓吟数目分别是:A.4000个和900个;B.4000个和1800个;C.8000个和1800个;D.8000个和3600个。5.一个用%标记的
3、噬菌体侵入未经放射性元素标记的细菌体內,经过3次复制后,测得子三代噬菌体屮含有35s的噬菌体比例为A.0B.1C.1/2D.1/46.DA分子复制吋,解旋酶作用的部位应该是A.腺嚓吩与鸟II票吟之间的氢键B.腺嚓吟与胞唏噪之间的氢键C.鸟喋吟与胞唬睫之间的氢键D.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键7.下列有关基因的叙述中,错谋的是••A.基因是有一定遗传效应的DNA片段B.基因中脱氧核糖与磷酸的交替连接中储存着遗传信息C.基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列A.基因通过转录和翻译直接或间接地控
4、制牛•物的性状&反密码子的碱基能与相应密码子的碱基互补,反密码子是指A.信使RNA上特定位置的3个相邻碱革B.DNA模板链上特定位置的3个相邻碱基C.转运RNA上特定位置的3个相邻碱基D.核糖体上特定位置的3个相邻碱基9.一种动物体内的某种信使RNA分子含300个碱基,则作为合成该信使RNA的模板DNA片段中,脱氧核甘酸的最少个数是A.100个B.200个C.400个D.600个10.下列关于基因突变的叙述屮,错课的是••A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变一定能使生物出现新性状C.基因突变丰富
5、了种群的基因库D.基因突变可发生在个体发育不同阶段11.在非人工干预的询提下,人类能遗传给后代的新基因来自哪一时期发牛的基因突变A.形成配子的减数第二次分裂间期B.非姐妹染色单体交叉互换的时期C.形成配了的减数第一次分裂间期D.形成体细胞的冇丝分裂间期12.卜•面有关基因重组的说法屮,不正确的是■A.基因重组一般发住在有丝分裂过程中B.基因重组可产牛新的基因型C.朵交育种的基木原理是基因重组D.基因工程的基木原理也是基因重组13.下列左侧是某种真核生物一个匸常体细胞的染色体图,则表示该生物的单倍体细胞图
6、是A、B、C、D中的哪一个?对照ABCD14.丈夫色觉正常(XbY),妻子患色盲住吹乍,婚后生了一个性染色体为XBXhY的色觉正常的儿子(已知此过程不发住基因突变),该儿子多出的一条X染色体最可能來白亲代产生的A.界常卵细胞或精子B.界常卵细胞C.界常粕子D.界常体细胞9.取基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)的玉米花约进行离体培养,然后用秋水仙素对其幼苗进行处理,从所长成的植株中随机取出某一株,其基因型町能是A.Ab或或AB或sbB.AABb或AaBB或眈BB或AaBbC.AA或Aa或BB
7、或BbD.AABB或AAbb或aaBB或aabb10.下列有关基因工程的叙述中,正确的是A.基因工程能定向改造生物的遗传性状B.限制酶只能识别特定的目的基因C.限制酶、DNA连接酣和运载体都是蛋白质D.运载体只能选用细菌的质粒9.下列生物的培育与遗传学原理相符的是A.利用秋水仙素处理二倍体麻再与二倍体杂交培冇出无了西瓜——染色体数1=1变异B.利用太空微重力和高辐射的条件培育出南瓜新品种——基因更组C.培育岀集中多个亲木优良性状的朵交水稻新站种——基因突变D.利用基因拼接技术培育出能分解石油的超级细菌—
8、—染色体结构变界10.右图表示某个种群基因型的组成情况,A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是A.0.11B.0.4C.0.519.下图表示生物新物种形成的基本环节,D.0.55卜•列有关的叙述中正确的是A.a只能表示基因突变,提供主物进化的原材料B.b表示生殖隔离,是指不能交配产生后代C.c表示新物种的形成,隔离是新物种形成的必要条件D.d表示地理隔离,新物种形成一定要经历地理隔离20.关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是
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