精做06戊戌变法-学易试题君之大题精做君2017-2018学年高二历史人教版（选修1）（解析版）

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1、1.（2014年山东卷）阅读材料，冋答问题。材料一中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊。——光绪帝《宣示诸臣实力讲求西学》材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、船厂，而根本不净，百事皆非。今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。——据康有为《敬谢天恩并统筹全局折》等（1）在改革问题上，光绪帝和康有为的认识有何相同之处？（2）根据材料中两人对改革的不同理解，说明资产阶级维新派的主张在当时不能实现的原因。【答案】（1

2、）向西方学习，实现富国强兵。（2）资产阶级维新派要求进行制度变革，发展资本主义；光绪帝主张学习西方的器物，以维护清王朝的专制统治。【解析】本题主要考查戊戌变法，意在考查考生获取和解读信息的能力。第（1）问，根据材料中的““博采西学'川切于时务者实力讲求”并结合康有为的思想回答。第（2）问可结合二人主张变法的不同目的回答。2.（2018届重庆市巴蜀中学高考适应性月考）阅读材料，冋答下列问题。材料康有为在“公车上书”后的几年，一直在为变法做着准备，他在北京创办《中外纪闻》，组织强学会,严复在天津主编《国闻报》宣传维新变法。全国议论时政，宣扬变法的风气已经逐渐形成。1897年11

3、月，德国强占胶州湾，全国人心激愤。12月，康有为第五次上书光绪帝，指出了列强瓜分中国的企图。1898年1月29日，康有为写了《应诏统筹全局折》，指出：“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡！”呼吁光绪帝实行变法。1898年6月11日，光绪帝颁布上谕《定国是诏》，表示变法决心，异常短暂的改革开始了。虽然光绪帝所表现出来的是一个自上而下的改革态势，但其实“百日维新”并没有触及封建统治的根本，康有为政治主张中“设立国会”“制定宪法”等主张根本没有放在光绪皇帝心中，皇帝只是想通过变法摆脱慈禧太后的控制，压制朝中和自己作对的大臣。所以在这103天的变法中，所实施的只是文化、经济、军

4、事上的措施，就连这些措施都不被守旧派所接受。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，所有新政措施，除京师大学堂外，全部被废止。——童超《中国通史》（1）根据材料，概括“百日维新”得以实行的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析维新变法的作用。【答案】（1）原因：康有为等人的努力；舆论要求变法；徳国强占胶州湾，列强瓜分屮国：民族危机加深;光绪帝利用变法加强权力。（2）积极：有利于民族资产阶级参政议政；有利于民族资本主义的发展；有利于西学的传播；一定程度上有利于思想解放。局限：没有触及封建统治的根本；没有涉及设议院、开国会等君主立宪的主张；没有推翻封建君主制度；没有深入下层

5、群众，影响有限。【解析】第（1）问，从材料“康有为在“公车上书'后的几年，一直在为变法做看准备”“宣扬变法的风气已经逐渐形成”“德国强占胶州湾，全国人心激愤”“列强瓜分中国的企图”“皇帝只是想通过变法摆脱慈禧太后的控制，压制朝中和自己作对的犬臣”中可以概括出答案。第（2）问，根据材料“没有触及封建统治的根本”“所实施的只是文化、经济、军事上的措施”并结合所学知识可以从积极和弊端两个方面来分析出答案。学％科网1.（2017-2018学年辽宁葫芦岛市普通高中高二上学期期末考试）阅读材料，回答问题。材料一“百日维新”虽然失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做

6、出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看……都与戊戌变法有着历史的连续性，也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视为近代中国现代化进程的起点。材料二戊戌政变大事记1898年9月18日（农历八月初三），御史杨崇伊向慈禧太后上奏折。称“风闻东洋故相伊藤博文，即日到京，将专政柄。”维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯，希望他起兵勤王，逼慈禧彻底变权。9月19日（农历八月初四），慈禧太后自颐和园回宫。9月20日（农历八月初五），光绪帝先召见袁世凯（袁于当晚回到天津）；后接见日本前首相伊藤博文。9月21日（农历八月初六），慈禧太后发动政变，宣布“临朝听政”。当晚，袁世凯从杨崇伊

7、处获悉太后重新训政。为保全自己，和盘托出维新派的密谋，致使事态扩大，导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被杀。——据茅海建《戊戌变法史事考》整理（1）材料是基于怎样的史观对戊戌变法进行评价的？从这一视角來讲，戊戍变法对中国近代历史产生了怎样的影响？（2）据材料二，分析戊戌政变发生的原因。结合所学知识，指出戊戌变法失败的根本原因。【答案】（1）史观：现代化史观。影响：①触动传统体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试；②影响其后历次革命运动；③是近代中国现代化进程的起点。（2）原因：杨崇伊向慈禧太后上奏折；光绪帝