精做05明治维新-学易试题君之大题精做君2017-2018学年高二历史人教版（选修1）（解析版）

《精做05明治维新-学易试题君之大题精做君2017-2018学年高二历史人教版（选修1）（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、精做051.（2015年江苏卷）【历史上重大改革回眸】“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料：材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，''士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹫的时尚。——宋成有《新编日本近代史》材料二（1888年日本某学者认为）一国文明之进步，必基于国民本来之元

2、乞和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。——松本三之介《政教社文学集》（1）据材料一，概括指出FI本文明开化的特征。（2）据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。（3）据上述材料，指出有些口本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这-•错误的实质。【答案】（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面

3、化。（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。前因：摆脱民族危机；改变落后状况。后因：全盘西化的现实危害;传统文明的社会价值。（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）。【解析】本题考查明治维新，旨在考查考牛获収材料有效信息、调用所学知识的能力。第（1）问，提炼材料信息回答即可，如由材料一信息“太政官发布……布告”“自天皇以下”等可得出自上而下推行的结论，由“众人趋之若驚”可得出国民竞相效仿的结论等。学科&网第（2）问，第一小问，由材料二信息“绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”可得出日本人认识到模仿虚饰的缺陷，开始理性对待西方文明的结论；第二小问，前者原因可从摆脱民族危机和

4、改变落后的现状这一角度思考作答，后者原因可从全盘西化的危害等角度思考作答。第（3）问，由材料信息“不考究泰西文明能有如此今日之所以然虚饰了一国之文明''等回答。1.（2018届甘肃省重点中学协作体高三上学期第一次联考）阅读下列材料，冋答问题。材料一名茶上喜选，只消喝四碗。惊醒太平梦，彻夜不能眠。（注：“上喜选”为日文中的“蒸汽船''的谐音）——口本民间歌谣材料二日本明治维新以来，尤注意于求富，繁殖物产、保护本国物产为先务，观其学校，分门别类，亦礙礙（比喻事业蒸蒸日上）乎有富弓虽之势。——黄遵宪（1）依据所学知识判断，材料一中的日本民间歌谣产生的背景是什么？所描述的事件对FI本产生了怎样的影响

5、？（2）依据材料二和所学知识，指出口本呈现“富强之势”的原因及其结果。【答案】（1）背景：“黑船事件”。影响：日本紧锁两百多年的国门被打开，从此陷入了沦为半殖民地的危机之中。（2）原因：殖产兴业，大力发展资本主义；按照欧美国家的模式进行教育改革，建立了近代教育体制。结果：日本成为亚洲第一个近代化国家。【解析】本题主要考查明治维新。第（1）问，第一小问，结合材料和所学知识可知是指“黑船事件”；第二小问，结合所学知识直接回答即可。第（2）问，第一小问，结合明治维新的内容回答；第二小问，结合明治维新的影响回答。1.（2016—2017学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试）明治维新是日本实现现代化的起

6、点和基础。阅读下列材料：材料一明治政治家们在政治、经济、宗教等各个领域中也都明确规定了国家和人民之间“各得其所”的艾务。其整体安排与美国、英国迥然不同，以至我们常常忽略一些最基本的东西。其上层阶级拥有修有力的指挥权，无须听从公众舆论的指挥。——（美）鲁思・本尼迪克特《菊与刀》材料二对东方，我们乃西方文明之说明者；对西方，我们乃东方文明之代表者……此乃我国国民之理想，日本帝国之天职也。——（日）大隈重信《新日本论》材料三讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。一位文职官员表达了如下这一观点：“这就象乘坐三等火车一样；最初这里有足够的座位，但是，

7、当更多的旅客拥进来后，这里就没有位子给他们坐了。假如你在肩肩相擦、用双臂支撑自己时失去了自己的地方，那么，你就不可能再恢复原来的位置……必然的逻辑要求人们既要站稳脚跟，又要将双肘伸向任何可能出现的空间；如果你不这样做，别人就会占据这块空间。”——斯塔夫理阿诺斯《全球化通史》请冋答：（1）据材料一并结合所学知识，指出明治政治家们设计的现代化管理国家机制屮“其上层阶级拥有强有力的指挥权”的主要表现。（2）据材料二