上海浦东新区红苹果幼儿园2015决算

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1、上海市浦东新区红苹果幼儿园2015年度决算第一部分上海市浦东新区红苹果幼儿园概况根据浦东新区教育局的岗位设置的文件，为适应事业发展的需要，设立浦东新区红苹果幼儿园，为浦东新区教育局的直属事业单位。一、主要职责（一）根据依法办学，开展幼儿园教养任务。（二）播种良好习惯种子，收获优秀人格果实。（三）根据三定方案等相关规定红苹果幼儿园制订了相关岗位职责。二、机构设置根据浦东新区教育局岗位设置，实行园长负责制，上海市浦东新区红苹果幼儿园设5个内设机构，包括：园长办公室、保教办公室、财务办公室、保健办公室、教师办公室。配备

2、一名园长、一名保教主任、一名报账员。其中大教研组长、年级组长、工会主席、团支部书记教师兼职。三、人员编制和领导编制（一）、核定36名事业编制，编制比例结构：行政管理岗位4名，专业技术岗位编制32名。（二）、核定领导职数1名。根据上述职责，四、各岗位职责一）、园长岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》、《上海市0~3岁教养方案》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。2、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思

3、想与工作，生活和健康。经常对全体职工进行为人师表的职业道德教育，把师德教育和人生观、价值观等教育结合起来。解决各方面矛盾，调动全体职工的积极性。3、组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。4、主持制定幼儿园工作计划，主持园内各种会议，定期深入第一线，检查幼儿园各项工作实施情况，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。组织课程方案的制定与实施，加强课程领导力，不断完善课程实施方案。5制定人员编制，明确分工，合

4、理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升级，奖惩等工作，注意改善教职工劳动条件。6、负责招生方案的组织实施和审批。7、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。8、负责幼儿园房舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办学条件。9、负责对各条线人工作进行督促检查，督促部门负责人重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。10、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。11、在实施科学管理的过程中向教职工进行宣传教育，组织教职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不

5、断提高工作质量与教育质量。二）、工会主席1、认真贯彻执行党的方针政策、自觉接受党支部的领导，积极开展各项工会活动。2、结合园务计划内容要求，负责制定工会计划，写好总结，不断积累工会工作的资料，完成每年工会档案整理。3、积极配合行政，明确办园的方向和宗旨，开展幼儿园文化建设，组织教工参与幼儿园的民主管理，每学期召开一次民主生活会和教代会，增强教工的主人翁意识。4、抓好工会班子的自身建设，加强对生活委员、女工委员等工会委员的工作指导，定期召开工会委员会，商量研究工会工作，并作好记录。5、协助行政领导作好群众的思想、政

6、治工作，保证各项政策的贯彻执行。关心全体会员的生活、福利，为教职工排优解难。负责处理教职工一般的家庭矛盾、邻里纠纷等，对各类人员的家访均应有记录。6、负责发展新会员，做好外调会员关系的转移工作。7、配合行政做好园务公开工作，定期向教工、社会公开有关内容，做到上通下达、民主公开。三）、保教主任1、认真贯彻《上海市学前教育纲要》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，深入教育第一线，检查、指导各教学点幼儿一日生活管理、教育活动计划落实情况。2、认真传达贯彻园长及园务会议各项决议，根据市、区教育行

7、政部门及园务计划的要求，制定保教工作计划，带领教师制定好各种计划和工作总结。3、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持教师在教育实践中大胆创新。关心教师的思想与工作，生活和健康。解决各方面矛盾，调动教师工作积极性。4、组织教师开展业务学习和教研、科研活动及培训工作，传递信息，更新她们的知识结构，提高业务水平和教育改革工作。5、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责收集与保管幼儿园的保教业务资料和指导教师做好教育教学业务资料档案的建立和保管。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进幼儿园

8、教改工作。四）、组长职责1、协助分园长做好教学研究工作，认真制定、实施教研组计划，有明确的教研组研究专题。2、每月按时开展教研活动并做好记录总结工作，期末做好教研资料整理工作。3、组织教师学习教育理论，定期观摩半日活动、开展教学研讨，有计划、有重点地帮助教师提高专业化水平。4、督促检查教师的日常工作，定期查看各类计划和记录，指导教师提高计划制订和反思的能力。5、指导与培养