graves'病患者血清mif的测定及其临床意义

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1、分类号R593.2密级学校代码10367UDC616编号学号20106131045Graves'病患者血清MIF的测定及其临床意义DeterminationofserumMIFinpatientswithGraves'diseaseanditsclinicalsignificance论文类别：学术研究型作者姓名吴文昌指导教师姓名周玮申请学位级别硕士学位授予单位蚌埠医学院学科专业内科学研究方向内分泌论文答辩时间2013年5月学位授予日期2013年7月答辩委员会主席：论文评阅人：硕士学位论文论文题目：Graves'病患者血清MIF的测定及其临床意义Determinationofseru

2、mMIFinpatientswithGraves'diseaseanditsclinicalsignificance研究生姓名：吴文昌指导教师：周玮副主任医师学科专业：内科学研究方向：内分泌论文工作时间：2012年7月至2013年3月学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行实验研究工作所取得的成果，本论文中不包含其他人已经发表或已经获取得的研究成果。在本论文撰写中所引用其他研究者的研究内容和成果时已在论文中给予特别标注和明确说明。对本论文的实验研究以及论文撰写过程中给予帮助和建议等贡献的其他人士，也已作了致谢说明。本人完全理解本声明的法律责任，

3、以及所涉及的结果将由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日关于学位论文著作权的共享声明根据《中华人民共和国著作权法》和《高等院校知识产权管理条例》，本学位论文，题目：Graves'病患者血清MIF的测定及其临床意义，是研究生在导师指导下完成的职务作品，得到蚌埠医学院相关部门科室的物质技术和经费支持，因此，本学位论文的著作权由研究生，导师和蚌埠医学院三方共同享有，均享有署名权和使用权等权益；本学位论文成果归属蚌埠医学院。根据国家学位授予条例，学校对本学位论文有使用权，包括保存本学位论文；因教学和科研的目的，保留在图书馆被查阅或借阅；学校可根据国家规定将本学位论文送交国家有部门保留和

4、使用。学校在公布本学位论文的全部或部分内容时，应保障研究生和导师的署名权等权益。研究生和导师在公开发表本学位论文的全部或部分内容时必须保障学校的署名权等权益，即在发表论文时蚌埠医学院及相关部门科室应署名为作者单位。声明人完全理解本声明的法律责任。研究生签名：导师签名：日期：年月日目录中文摘要……………………………………………………………………………2英文摘要…………………………………………………………………………...4论文正文1．前言……………………………………………………………………….62．材料与方法………………………………………………………………....93．结果……………

5、…………………………………………………………...164．讨论………………………………………………………………………185．结论………………………………………………………………………...236．参考文献…………………………………………………………………247．致谢………………………………………………………………………...28附录附录A英文缩略词表…………………………………………………………29附录B…………………………………………………………30附录C综述……………………………………………………………………311Graves'病患者血清MIF的测定及其临床意义中文摘要目的：甲状

6、腺疾病的发病呈上升趋势，尤其以Graves'病（GD）最为突出，严重影响了人们的健康和生活质量。既往研究发现MIF在多种自身免疫性疾病中表达异常增高，并推测其可能参与了诸多自身免疫性疾病的发病过程。甲亢也是自身免疫性疾病，其发病与患者体内细胞免疫和体液免疫有关。而巨噬细胞移动抑制因子（MIF）作为由体内活化的T淋巴细胞分泌的一种细胞因子，是否参与了甲亢的发病过程，尚不明确。故本实验研究通过检测GD患者血清中MIF的表达、TRAb131抗体的表达及I治疗对其影响，进一步揭示GD的发病机制，进而探讨GD的发病机制，为GD的病因治疗提供新的理论依据。方法：1：研究对象：收集2011年12

7、月至2012年11月我院内分泌科住院和门诊的GD患者60例，分为初诊组（30例）、131I治疗组（30例），各组之间性别、年龄等因素无统计学差异。所有入组患者均符合入组标准并排除其他自身免疫性疾病及肿瘤等。对照组为我院健康体检者(30例)。2.检测指标：采用化学发光法检测患者血清中游离三碘甲状腺氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺素（TSH），采用ELISA法测定MIF、TRAb抗体。并记录患者年龄、性别、发病时间等。3.统计学分析：对所有资料应用SPSS