中粮集团二级公司经理人培训问题研究

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1、学校代码：10036例矽}芗爹f节贸易声学工商管理硕士专业学位论文中粮集团二级公司经理人培训问题研究培养单位：国际商学院专业名称：工商管理硕士研究方向：人力资源方向作者：张璐璐指导教师：郝旭光教授论文日期：二。一三年五月ResearchOnManagerTraining1一，一ofCOFCOsubsidiary学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式

2、标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名：否芝张黔彩肟年岁月够日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文，或将学位论文的内容编入相关数据库供检索；保密的学位论文在解密后遵守此规

3、定。学位论文作者签名：兹胁娩导师签名：赤趟￡c2,,t5年5-月哆日知§年S月躬日摘要企业进行人力资源开发的最基本的方式就是培训，培训是进行人力资源开发的核心内容。而在一个企业里，看战略能否落实，措施是否到位、突出问题能否得到解决，关键还是要看经理人。经理入作为高层决策的执行者，和基层工作的组织者、管理者，位置非常重要。因此，如何搞好经理人培训是企业面临又亟待解决的新课题。本文通过综合运用案例研究法和访谈法，从基本概念理清入手，梳理现有研究成果，考察相关理论背景。以中粮集团二级公司为例，文章从分析经理人培训现状写起，总结当前经理人培训工作的成绩和存在的问题以及

4、成因，并在借鉴国内外企业先进培训经验的基础上，针对经理人培训存在的突出问题，从强化战略导向、提高培训认识、完善培训流程等几个方面对中粮集团经理人培训进行改进和完善提出具体的改进策略。希望通过本次研究，能给公司在培训管理实践的过程中提供一些参考，也希望能为国内企业提供借鉴。关键词：培训，经理人，五步组合论AbstractTrainingisthemostbasicwaytothedevelopmentofhumanresourcesinenterprises，whichisthecoreinthedevelopmentofhumanresources．Inabu

5、siness，whethertheStrategyCallbeimplemented，measuresareinplace，andtheoutstandingproblemsCallbesolved，themanageristhekey．Manageristheexecutorofhigh·leveldecision，andtheorganizerandmanagesofgrass-rootswork,thepositionisveryimportant．Therefore，howtoimprovethetrainingofmanagerisanewissue

6、thatneedstobesolvedforenterprises．Thisthesissyntheticallyusedresearchmethodofeasestudy,andinterview．Itisstartingfromsortingoutthebasicconceptions，summarizingtheresultsofexistingstudies，andexaminingtherelevanttheoreticalbackground．ThethesistakesCOFCOsubsidiaryasallexample，start吨analy

7、zingthemanagertrainingsituation，andsummarizesthecurrentmanagertrainingachievementsandtheproblemsaccording．thetheoryofhumanrecoursesandtraining．Learnfromadvancedtrainingexperiencefordomesticandforeignenterprises，andthenmakeseveralspecificrecommendationstosolvethem．Thisstudyisaimedtop

8、rovideenterpriseswi