西城区开展高中政治教师新课程教学基本功培训和展示活动方案

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1、西城区开展高中政治教师新课程教学基本功培训和展示活动方案中学政治学科室2011年1月一、指导思想通过培训提高初高中政治学科教师专业意识、专业素养，把新课程背景下的教师教学基本功提高作为教师专业发展的核心内容；通过展示活动加强教学技能研究，培养教学骨干；促进教师队伍的建设，促进西城区教学质量的持续提高，促进素质教育在西城区的实施，促进西城区教育优质均衡发展。二、活动原则三全：全员（全体初高中思想政治教师）、全过程（培训——展示；学校——西城区——北京市）、全方位（新课程教学基本功）三结合：学习、训练、实践相结合；教学基本功培训与展示活动结合，初高中教师整体提高与初高中骨干教师队伍建设相结合

2、两个层面：在学校、西城区两个层面开展培训和展示活动。一个注重：实效。在年级研修活动中，渗透初高中教师新课程的要求。通过教材教法分析讲座、教学设计互动交流、命题和评价研究讲座、课例研究、研究课等常态研修活动，整合多项研修工作，争取少做加法，把基本功培训做实。三、活动安排第一阶段：全区中学政治教师教学基本功宣传发动阶段（2010年11月－2011年2月）召开中学政治教师全体会，对基本功培训与展示活动进行宣传发动，宣讲意义和原则性的要求。活动包括全区高中、初中政治教师，促进高初中教师共同提高。第二阶段：全区中学政治教师教学基本功培训阶段（2011年3月－6月）学习《高中教师教学基本功通识培训方

3、案》及《高中教师教学基本功通识培训方案解读》（朱立翔老师讲座）。学习《高中思想政治教师教学基本功培训和展示方案》及《高中思想政治教师教学基本功培训和展示活动介绍》（王立新老师讲座）、《高中思想政治学科基本功培训——对教学设计与说课的分析》（金利老师讲座）。学习其他有关的“课标”、专业知识、学科教育心理学、教学论方面的基本功培训内容。对全区高中、初中政治教师进行教学基本功培训，大型活动与日常活动相结合，全员参与。组织教师教学经验交流、专家讲座等大型活动。在常态年级研修活动中，贯穿政治教师教学基本功培训的内容。高中政治教师撰写教学设计片段，并不断研讨和修改完善，该活动与年级研修等相结合。第三

4、阶段：区级骨干政治教师教学基本功展示与选拔阶段（2011年7月－12月）组织初赛选拔区级骨干高中政治教师。由各校及研修学院中学部政治学科室研修员，共同推荐参加区级高中骨干教师培训班的名单。第四阶段：总结表彰阶段（2011年11月－12月）总结前一阶段教学基本功培训与展示活动，进行表彰。四、推荐书目及材料3《普通高中思想政治课程导论》，人民教育出版社《普通高中思想政治课程标准（实验）解读》，人民教育出版社《高考北京卷文科试题分析》（历年），北京教育考试院，开明出版社《时事报告》，时事报告杂志社《时事》（高中版），时事报告杂志社《改善中学思想品德和思想政治教育的思考》，《思想政治课教学》20

5、08年第11期，韩震五、思考题1.教学如何体现政治学科“明理、思辨、激情、导行”的特点，特别是探索增强教学“思辨性”的有效途径。2.教学如何在分析时政热点和学生生活等方面，深入研究如何理论联系实际，增强教学的有效性。3.教学如何在试题命制与分析方面，有效利用试题进行答题训练，培养学生的思维能力。六、相关要求1．组织机构成员：由研修员、市区级骨干教师组成职责：组织高中各学科教师全员培训，组织骨干教师培训与参赛。2．充分利用假期开展教师自学自修，并通过研修网推进教师自学自修的经验、体会交流。3．将此项活动的相关要求、过程性资料、成果上传研修网，供区内交流、学习。七、本学期培训日程表时间地点内

6、容培训者受训者2011年2月22日（星期二）北京西城教育研修学院（1）初中大赛获奖情况总结和教学研究；（2）高中大赛获奖情况总结和教学研究；（3）初高中教师新课程教学基本功培训全体动员和要点讲解王芊、朱勇、陈英；吕远、田华新；曾阳初高中全体政治教师2011年3月29日（星期二）北京西城教育研修学院关于课程目标和教学目标与有效教学关系的研究赵聪初高中全体政治教师2011年4月19日（星期二）北京西城教育研修学院时事形势报告会曹勃亚初高中全体政治教师2011年2月-7月北京西城教育研修学院等渗透于常态教研活动中的教学基本功培训略初高中全体政治教师32011年2月-7月北京西城教育研修学院教学

7、片段设计、研讨与完善曾阳、田华新、杨灵40岁以下教师【40岁（含）以上教师欢迎参加】2011年2月-7月北京西城教育研修学院等渗透于“2011年北京市中小学教师带薪脱产培训项目”的教学基本功培训略培训学员（部分活动其他教师可自愿参加）备注：具体活动时间参见研修活动通知。3