常袋初中2018年毕业班复习计划

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1、常袋初中2018年毕业班备考工作方案为了保证我校2018年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校今年中考备考工作方案。一、指导思想坚持面向全体,以生为本,以课标为依据,以研促教;完善毕业班工作管理、服务机制,提高备考工作效率;精心组织,强化教学常规的过程管理,提高备考效率;以训练为主线,夯实基础,重点突破,抓紧抓严抓早抓实抓细,科学、有序、务实、高效地开展备考,二、基木情况我校本届初中毕业生147人,有3个教学班级,有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定,学习目的明确,特别是学纶作风建

2、设明显好转,但本届学牛•基础不牢,尖子生不多,偏科学生多,导致学习积极性不高,个别学生比较散漫,学习的积极性不高。二、备考目标:1、力求通过三轮复习,使不同层次的学生在基础知识和基本技能上均有所提高,使我校2018年中考整体教学质量和教学水平再上一个新台阶。2、加大培优力度,制定出切实可行的培优措施,采取科学、合理、有效的复习方法和训练方式,确保优生的复习质量和复习效率,力争2018年我校在孟津一高选招生考试中能有所突破。三、领导小组为加强对我校中招备考工作的领导,成立中招备考工作领导小组,其组成人员如下:组长:宁新路(全面工作督查)副组长:席延飞(师生

3、思想动员、学习工作纪律)姚玉秋(常规工作、考务安排)党林倩(具体工作落实检查)成员:王守业(后勤保障)乔志云梅瑞瑞张满李熙凤孔瑞恒张玉环薛九利杨芳芳马银山田芳赵青林四、复习要求:1,全体毕业班教师要从思想上把教学工作放在一切工作的首位,舍小家,顾大家,早到校,晚回家.2,各备课组要在学校计划的指导下,统一制定出本学科的复习计划具体到复习进度的每一周,复习知识的每一节。3,上好每一节课,向课堂教学要效率,要质量,要成绩。在保证上好每一节课的同时可根据具体情况充分利用“白板”现代化教学设备手段加大课常容量,提高课堂效率:通过“白板”增强教学的直观性、动画性、

4、演示性加强学生对知识的复习与巩从而达到复习的高激。4,结合近几年中招考试动向认真筛选学生的复习资料,要做到备课组使用统复习资料.5,各任课教师要对承包学牛的思想动态和文化课成绩实行跟球管理,要挤时间进行补漏和提高辅导.6,班主任和任课教师想法设法训a学生的学习积极性.1,每轮复习前召开学科研讨会统教学进度,统一课堂教学要求,统一教学考查.四、总体安排按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。(-)第一轮:系统复习阶段,主要任务是夯实基础,确保每一个知识点过关1•时间节点:3月25日至5月10日,约8周。2.复习依据:教材、说明与检测、教辅资料。3

5、•复习策略:一是抓基点。课本中的基础知识,永远是考试天平上最重要的舷码,一切题目的变式、拓展、深化,其根在教材,离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时,必须以课本为本,以单元、章节为单位复习,以读、讲、练、评为基本方法,确保学生每个知识点过关,筑牢基础,培养基本技能;二是狠抓考点。依据考试说明,强化知识点、单元章节、考点过关训练,将今年考点与近3年河南省中考题结合,重锤狠敲,反复强化;三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点,保证教材中的重点都能掌握;四是盯住弱点。对学生普遍薄弱的教学内容要能及时发现,能有效补救;五是精选经典。为学生精选经典

6、试题,力求做到举一反三;保证一定的试题量,让学生熟练掌握各种可能出现的题型。4、复习要求:(二)第二轮:专题复习阶段,主要任务是构建知识网络,确保知识运用能够融会贯通1.复习时间:5刀11日至6刀10日,约6周。2•复习依据:课标、说明检测、教材、教辅资料、中考真题。3•备考策略:①确定复习专题。②梳理知识点,构建知识网络,使之条理化,确保知识融会贯通,运用自如;③探索解题规律,总结解题方法。以《说明与检测》及河南省近三年中考试题为研究对象,从精选多种类型的试题入手,让学&通过解题探索发现规律,总结方法,提高解题能力。(三)第三轮:实战演练阶段,主要任务

7、是强化应试能力1•复习时间:6月10口至中考前,约3周。2.复习依据:课标、说明检测、教材、教辅资料、模考题、中考真题。3•复习策略:①回归双基,查漏补缺,注重综合模拟;②加强试卷研究。一要比照模考试卷,理清试卷结构和基本题型,弄清楚变与不变的地方;二要编选配套试题,强化新题型的专项训练。③加强应试指导,强化规范化训练和限时训练。一要加强学生应试技巧和解题方法指导,规范解题格式。二要对学生进行规范化训练,强化限时训练,实现规范、快速、正确的目标。杜绝因马虎大意而出现的非解力因素失分现象。④上好试卷讲评课,优化各类题型的解题方法,提高解题能力。五、备考策略

8、(一)加强对毕业班工作领导1・备考工作领导小组定期召开会议研究部署中考复习备考工

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