unit6教案3unit6gooutandenjoylife!

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1、课题序号6授课班级13级农医1、2、3、4班授课课时2授课形式New授课章节名称Unit6GoOutandEnjoyLife!LanguageinUseandRealLifeSkills使用教具Papersheet,Recorder&Multimedia教学目的1.EnableSstousetheusefulphrasesandpatternscorrectly.教学重点Comparativeandsuperlativeformsofadjectives教学难点更新、补充、删节内容课外作业Exploreyourcityortown,writeashortpassageabou

2、tit教学后记授课主要内容或板书设计Unit6GoOutandEnjoyLife!LanguageinUseandRealLifeSkills1-3-课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤Step1languageinuseAphonetics./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/是6个爆破音(1)爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/的不完全爆破在当一个爆破音的后面紧跟着另一个爆破音时，前一个爆破音只按其发音部位做好发音口形、形成阻碍，而不爆破出来，稍微停顿后即发出后面的辅音，这种现象称为不完全爆破。例如：（其中，括号中的辅音就是不完全爆破的。）no

3、tebook[’nəu(t)buk]picture[’pi(k)tʃə]bikekey[’bai(k)’ki:]aredpen[ə’re(d)’pen]good-bye[’gu(d)’bai]sitdown[’si(t)’daun]Hehasaba(d)col(d)today.E②Thecityis(clean)thanitusedtobe.③Itisthe(cheap)bikeofthemall.④Yourworkismuch(good)thanitwasayearago.⑤She’sthe(intelligent)ofallthestudents.Step3Homewor

4、k1.Finishexerciseonexercisebook-3-2.Exploreyourcityortown,writeashortpassageaboutit.-3-