学习型医院视野下职工队伍建设及个案研究

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1、分类号：R197.3密级：公开单位代码：10760学号：新疆医科大学XinJiangMedicalUniversity硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE高等学校教师在职攻读（学位教育）论文题目：学习型医院视野下职工队伍建设及个案研究研究生郭洁指导教师张晨教授学科专业名称社会医学与卫生事业管理研究方向公共管理研究起止时间2011年12月—2013年10月所在学院公共卫生学院2013年10月万方数据学习型医院视野下职工队伍建设及个案研究研究生郭洁指导教师张晨教授学科专业名称社会医学与卫生事业管理研究方

2、向公共管理2013年10月万方数据TheconstructionofstafftroopandcaseanalysisoflearninghospitalＡDissertationSubmittedtoXinjiangMedicalUniversityInPartialFullfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofManagementScienceByGuoJieSocialMedicineandHealthServiceManagementDissertat

3、ionSupervisor:ProfessorZhangChenOct,2013万方数据论文独创性说明本人申明所呈交的学位论文是在我个人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解学校关于保留、使用学位论文的各项规定，（选择“同意/不同意”）以下事项：1.学校有权

4、保留本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文；2.学校有权将本人的学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》或其他同类数据库，传播本学位论文的全部或部分内容。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：万方数据中英文缩略词对照表英文缩写英文全名中文译名individuallearningILC个人学习能力capabilityOrganizationlearningOLC组织学习能力capabilit

5、yTeamlearningTLC团队学习能力capability万方数据目录摘要……………………………………………………………………………………1ABSTRACT………………………………………………………………………………2前言……………………………………………………………………………………3资料与方法………………………………………………………………………………61基本情况……………………………………………………………………………62研究对象…………………………………………………………………63研究内容………………

6、……………………………………………………64研究方法……………………………………………………………………65质量控制…………………………………………………………………76资料处理…………………………………………………………………87技术路线…………………………………………………………………9结果…………………………………………………………………………………………10讨论……………………………………………………………………………………………………31小结……………………………………………………………………………………

7、42致谢…………………………………………………………………………………43参考文献……………………………………………………………………………………44附录………………………………………………………………………………………………48综述……………………………………………………………………………………51攻读硕士学位期间发表的学位论文………………………………………………………58个人简历………………………………………………………………………………59导师评阅表………………………………………………………………………60万

8、方数据新疆医科大学硕士学位论文学习型医院视野下职工队伍建设及个案研究研究生：郭洁导师：张晨教授摘要目的：运用学习型组织理论指导医院职工队伍建设，通过分析医院个人、团队、组织学习能力现状，并与学习型组织系统建设对比，提出加强职工队伍建设的措施和建议。方法：查阅文献掌握学习型医院建设的模式,对新疆乌鲁木齐市某三甲医院的500名职工进行学习能力和满意度的问卷调查。